L'obiettivo del progetto è migliorare la qualità dell'istruzione in due scuole primarie Płock per 387 alunni nel campo della costruzione e dello sviluppo delle competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro e dell'individualizzazione del processo di insegnamento e aumentare le competenze di 45 insegnanti, entro 13 mesi dall'attuazione del progetto. Il sostegno sarà destinato a 387 alunni e 45 N della scuola primaria n. 1 a Płock a Płock (SP1) e alla scuola primaria Taadeusz Kościuszko di Płock (SP17). Il progetto prevede l'implementazione di ulteriori corsi didattici e di livellamento, workshop, circoli di interesse e attività innovative. L'obiettivo principale sarà raggiunto anche attraverso l'insegnamento delle materie matem-natura attraverso il metodo di sperimentazione, l'uso di strumenti ICT, l'introduzione del processo di individualizzazione del lavoro con lo studente con esigenze educative speciali e dotando le strutture con le attrezzature e i materiali didattici necessari. I compiti previsti contribuiranno al raggiungimento dell'obiettivo principale e degli obiettivi di dettaglio. I compiti previsti nel progetto tengono conto delle esigenze individuali di sviluppo degli studenti e derivano dalla diagnosi dei bisogni della scuola, approvata dall'autorità di prua. Il progetto prevede la cooperazione con i genitori nel processo di sostegno agli studenti con esigenze educative speciali. Le scuole selezionate per il progetto ottengono risultati comparabili, inferiori alla media del voivodato da esami esterni e hanno esigenze simili per il sostegno pianificato e poca esperienza nell'attuazione del progetto. L'UE. Il progetto è conforme al ROP WM2014-2020, allo SZOOP, alla legislazione nazionale, incluso il PZP Act e al principio dello sviluppo sostenibile. Il numero previsto di ore di corso per studenti e corsi di formazione e formazione degli insegnanti è stato adattato alle loro esigenze individuali di sviluppo e garantirà il raggiungimento degli obiettivi e dei risultati del progetto. La durata del progetto non supera i 24 mesi ed è sufficiente per raggiungere gli obiettivi, gli indicatori e intraprendere azioni correttive in caso di difficoltà.
