Il progetto prevede una serie di azioni complementari per migliorare la qualità dell'istruzione prescolare nella Comune di Kędzierzyn-Koźle, eguagliando le possibilità di bambini che, a causa delle loro caratteristiche psicofisiche, hanno particolari esigenze educative. Si tratta di una continuazione delle attività avviate nel 2017 nell'ambito del progetto "Migliorare la qualità dell'istruzione prescolare a Kędzierzyn-Koźle" Accordo n.: RPOP.09.01.03-16-0014/16-00 grazie al quale sia i direttori delle istituzioni prescolari che i docenti e il personale di coordinamento hanno maturato una preziosa esperienza nella realizzazione di attività per l'educazione dei bambini in età prescolare. I direttori della scuola materna hanno effettuato diagnosi complete, comprese le conclusioni della revisione dell'inventario e la valutazione delle condizioni tecniche delle attrezzature di sale e uffici per le classi, hanno diagnosticato i problemi più importanti degli alunni, che richiedono supporto nell'ambito dell'eguaglianza delle opportunità di sviluppo. L'attrezzatura acquistata sarà adattata alla fase didattica appropriata e rivolta ai bambini in età prescolare. La diagnosi comprende informazioni sulla necessità di ulteriori lezioni per gli studenti e sul miglioramento delle competenze degli insegnanti (corsi, corsi di formazione). Le diagnosi sono state verificate e approvate dall'autorità principale con la partecipazione della Facoltà di Educazione e Formazione. Le attività previste sono adattate alle esigenze degli asili e derivano direttamente dai problemi sollevati dagli amministratori. Rispondono alla reale necessità di sostegno per i bambini con bisogni educativi e di sviluppo speciali. I problemi diagnosticati sono ulteriormente descritti ai punti 3.4 e 3.5. L'istruzione nella fase prescolare e il sostegno allo sviluppo sono fondamentali per lo sviluppo futuro dei bambini che entreranno nelle prossime fasi dell'istruzione e, di conseguenza, nel mercato del lavoro.