Il sostegno nell'ambito della sottomisura 3.2.2., progetto di tipo 2, è destinato agli alunni del Voivodato Pomerania, in particolare a coloro che hanno talento nel campo della scienza, dell'informatica, delle lingue straniere, della matematica o dell'imprenditorialità che proseguono la loro formazione nell'anno scolastico in cui la borsa di studio sarà pagata. Il progetto sarà frequentato da studenti particolarmente talentuosi nel campo della matematica, aerea, inf. o lingue straniere. La preferenza sarà data alle persone che si trovano in una situazione finanziaria difficile, secondo il WP SzOOP ROP 2014-2020. Il sostegno non includerà le scuole per adulti. I destinatari del sostegno saranno gli studenti con alti risultati di insegnamento e risultati nelle competizioni olimpiche e disciplinari. Il criterio aggiuntivo terrà conto, tra l'altro, della situazione socioeconomica dello studente. Le norme dettagliate per la concessione del sostegno nell'ambito del progetto saranno stabilite nel regolamento sugli aiuti, tenendo conto delle modifiche apportate al sistema di istruzione. Nel corso del progetto saranno assegnate complessivamente 1 600 borse di studio (400 borse di studio per il periodo di 12 mesi dell'anno scolastico 2019/2020, 400 borse di studio per il periodo di 12 mesi dell'anno scolastico 2020/2021, 400 borse di studio per il periodo di 12 mesi dell'anno scolastico 2021/2022 e 400 borse di studio per il periodo di 12 mesi dell'anno scolastico 2022/2023) a studenti e alunni, che riceveranno il maggior numero di punti in base ai risultati valutati e ai risultati accademici. Lo studente può diventare titolare di borse di studio sia nell'anno scolastico 2019/2020, 2020/2021, 2021/2022 e 2022/2023. Gli studenti supportati implementeranno un piano educativo individuale (IPEU), che contribuirà allo sviluppo delle competenze dei principali titolari di borse di studio. Nel corso di ricevere la borsa di studio, lo studente sarà soggetto al tutoraggio di un insegnante, educatore scolastico o consulente professionale impiegato nella scuola dello studente. Allo stesso tempo, nell'ambito del progetto, si prevede di sostenere almeno 100 insegnanti, che acquisiranno competenze nel campo della diagnosi dei talenti e lavoreranno con alunni particolarmente talentuosi.
