L'obiettivo del progetto è quello di aumentare il livello di occupabilità dei laureati delle scuole di Pow.Starogard e di migliorare la qualità dell'istruzione, attraverso un migliore adattamento delle forme, dei metodi e delle condizioni del suo comportamento alle esigenze dell'economia e del mercato del lavoro.Le attività previste per l'attuazione del progetto sono state pianificate sulla base di una diagnosi delle esigenze approvata dal Consiglio di Gestione della Contea di Starogard il 7.6.2016 (Decreto del Consiglio di Gestione n. 55/322/2016).Il progetto è integrato con il progetto presentato nell'ambito di Measure4.1.(test n. RPPM.04.01.00-IZ.00-22-001/16).Il progetto è in linea con il progetto, p. "Formazione di una rete di scuole professionali secondarie superiori tenendo conto delle esigenze dei mercati del lavoro subregionali e regionali (conformemente al programma strategico regionale "Pomerania attiva" (decreto del consiglio di amministrazione n. 547/146/16).Il progetto è rivolto a 1000 studenti (310K/690M) e 36 insegnanti (9K/27M) con: Le scuole di economia a Starogard Gd., il complesso scolastico professionale a Starogard Gd. (Scuola professionale di base + Technikum), la tecnologia di Owidz e il complesso scolastico agricolo a Bolesławowo, da 4 rami: ICT ed elettronica, ambiente, trasporti, logistica e automotive e mobili. Nell'ambito del progetto, realizzeremo le seguenti forme di wsparcia:staże e stage per 1000 studenti in scuole, corsi e formazione, viaggi nelle università, consulenza professionale rivolta a 1000 alunni in queste scuole, studi post-laurea e corsi di formazione per insegnanti. Inoltre, gli insegnanti di ciascuna delle scuole designate per l'impresa strategica parteciperanno a tirocini con i datori di lavoro e stabiliranno una cooperazione duratura con centri specializzati in ogni settore. L'effetto del progetto (permanenza) sarà quello di dotare lo studente delle competenze necessarie sul mercato del lavoro, ampliare le sue prospettive professionali e migliorare le competenze professionali degli insegnanti nell'attuazione del processo didattico.
