L'obiettivo del progetto è quello di aumentare le competenze digitali di 330 studenti (164dz,166ch) studenti, genitori (45), insegnanti 32 (27K, 5M) (88 % del SP n-li a Młynarach, tra cui SP: 16 (15K,1M)- 84 % SP e GIM — 16 (12K,4M) 94 % n-li Gim di tutti i soggetti SP in Młynary in termini di utilizzo di strumenti TIC e integrazione degli strumenti TIC nell'insegnamento delle materie nel periodo 01.09.2017-31.01. 2019 Questo obiettivo contribuirà all'obiettivo specifico: migliorare le competenze chiave degli studenti, gli atteggiamenti e le abilità appropriati necessari nel mercato del lavoro e sviluppare un approccio individualizzato allo studente con esigenze educative speciali. Gli obiettivi saranno raggiunti grazie alle azioni previste nel progetto: Creazione di uno studio digitale scolastico: retrofit della struttura con set di computer portatili per l'apprendimento e n-li, scheda multimediale, proiettore, mobile mobile laptop di ricarica. Gli studenti saranno in grado di utilizzare gli strumenti informatici dopo le lezioni. La base esistente della struttura (adattata alle esigenze delle persone con disabilità) sarà utilizzata per attuare questa azione. — Formazione n-li: Corso di formazione 40h sull'uso degli strumenti ICT nella collaborazione con uno studente (modulo base, 32n-li) e modulo esteso 40h per 10 ns, che formeranno un gruppo di esperti che supporterà altri n-li nell'uso delle TIC, corso 40h in programmazione (5 n-li). Le competenze acquisite saranno utilizzate nel lavoro con lo studente, anche dopo il completamento del progetto. — workshop di sicurezza online per gli studenti e i loro genitori/curatori. Effettuato anche dopo il completamento del progetto. — classi del Circolo di programmazione scolastica (24 anni). Il progetto contribuirà a migliorare le competenze digitali dei gruppi individuati e consentirà l'introduzione di nuovi metodi di lavoro con lo studente. L'utilizzo di strumenti ICT durante le lezioni di tutte le materie aumenterà la qualità delle classi e, di conseguenza, aumenterà le competenze degli studenti chiave.
