Obiettivo del progetto: Adeguamento degli studi EDUCATIONAL 328 BAMBINI DEI PROGRAMMI PROVISIONALI, tra cui 24 bambini non completi, attraverso il collocamento di una scuola in un imminente aiuto di apprendimento, la comunicazione di comunicazione/qualità di 20 insegnanti, e l'istituzione di attività terapeutiche, equivalenti e ADDIZIONALI, educare le competenze chiave & principianti e studenti a Chodzież (Provincia 1),2.Scuola primaria speciale non pubblica [NSPS] a Chodzież3. 328 alunni delle scuole elementari di cui sopra, residenti/studenti nel comune di Chodzieża nella provincia, tra cui: 304 con SP n. 1, compresi 40 studenti della classe I e 264 studenti delle classi 4-6 (49 % K) — 24 DN con NSPS (33 % K), 4. 20 insegnanti, impiegati nelle scuole di cui sopra, che vivono/lavorano nel comune di Chodzież nel voivodato wlkp, tra cui: 14 persone con SP n. 1 (13K) — 6 persone del NSPS (6K) RISULTATI DEL PROGETTO:1.In particolare, l'80 % degli alunni acquisirà competenze chiave a seguito dell'attuazione del progetto, attraverso la partecipazione a classi aggiuntive, classi compensative e circoli di interesse.In particolare, il 60 % degli alunni con esigenze speciali aumenterà le loro competenze a seguito dell'attuazione delle competenze terapeutiche e sociali.3.Incluso il 90 % degli insegnanti otterrà competenze o qualifiche a seguito di formazione e studi post-laurea, consentendo la conduzione di forme innovative di educazione/terapia durante e dopo il completamento del progetto.