Il concetto del progetto è stato creato come risultato di una risposta alla situazione diagnosticata del sistema prescolare del Comune di Świnoujście. La diagnosi dell'organo di governo dell'OLP e la politica sociale a lungo termine della città hanno portato allo sviluppo dell'obiettivo principale del progetto, che è la creazione di 185 nuova istruzione prescolare (8 gruppi di cui 3 integrazione) nell'edificio attualmente in costruzione a ul. Bydgoszcz a Świnoujście (l'oggetto sarà il secondo edificio del PM 11 a Świnoujście). Nell'ambito del progetto, si prevede di finanziare parte dei costi dell'attuale manutenzione dell'asilo, che consiste in stipendi del personale necessari per il buon funzionamento dei nuovi luoghi prescolari. Un ulteriore elemento a complemento delle ipotesi di base del progetto sarà l'organizzazione di attività che costituiscono un'estensione dell'offerta dell'OLP per un totale di 280 bambini (compresi i bambini con disabilità). L'infrastruttura utilizzata per attuare il progetto (edificio finanziato al di fuori del FSE) sarà pienamente adattata e quindi accessibile alle persone con disabilità. L'impiego di docenti di supporto in 3 gruppi e attività aggiuntive svolte nel progetto, quali lezioni ritmiche, ginnastica correttiva, socioterapia e integrazione sensoriale, consentirà un'assistenza completa per i bambini con diverse tipologie di disabilità, sia all'interno dei nuovi luoghi prescolari che nell'Olp esistente. Tale sostegno consentirà di migliorare le competenze dei genitori per sostenere adeguatamente l'istruzione e lo sviluppo dei loro figli. Inoltre, saranno supportati 6 insegnanti, che saranno creati l'opportunità di migliorare le loro abilità, competenze o qualifiche, di cui 5 persone (in connessione con il profilo dell'OLP polacco-tedesco) acquisiranno competenze e qualifiche dal tedesco (2 pers. studi post-laurea, 3 corsi di formazione) e 1 persona nel campo della pedagogia speciale (studi post-laurea in integrazione sensoriale).