IL PERCORSO, RIVOLTO A 12 DISOCCUPATI/INOCCUPATI IN POSSESSO DI DIPLOMA DI LAUREA CON UN PERCORSO FORMATIVO DI 450 ORE DI AULA E DI UN TIROCINIO CURRICULARE DELLA DURATA DI 6 MESI, SI PONE L¿OBIETTIVO DI RILASCIARE UNA QUALIFICA PROFESSIONALE DI SPECIALISTA IN PROGETTAZIONE E COORDINAMENTO DI INTERVENTI DI SOSTEGNO EDUCATIVO A MINORI CON BES, DSA E ADHD TRAMITE SOFTWARE , OSSIA CHE SAPPIA PROGETTARE E COORDINARE INTERVENTI PERSONALIZZATI DI SOSTEGNO EDUCATIVO A BAMBINI / RAGAZZI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI (BES), DISTURBI SPECIFICI DELL¿APPRENDIMENTO (DSA) E DISTURBO DA DEFICIT DI ATTENZIONE/ IPERATTIVITà (ADHD, OVVERO ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER, ATTRAVERSO L¿ACQUISIZIONE DI COMPETENZE INFORMATICHE AVANZATE FINALIZZATE ALLA PERSONALIZZAZIONE DI SOFTWARE A APP COMPENSATIVI.
