L'Università di Scienze Applicate è una forma di istruzione post-secondaria e flessibile durante una forte espansione, progettata per soddisfare le mutevoli esigenze della vita lavorativa. Secondo l'Università svedese di scienze applicate, il 93 % degli studenti ha ottenuto un lavoro dopo la laurea, uno dei principali fattori di successo è la partecipazione della vita lavorativa allo sviluppo e all'attuazione dell'istruzione. La vita lavorativa della regione è costituita principalmente da piccole e medie imprese (PMI), che segnalano la carenza di competenze come il principale ostacolo alla crescita. Allo stesso tempo, la contea di Kronoberg 2019 è la quarta contea più piccola del numero di posti di studio richiesti all'Agenzia svedese per l'istruzione e la formazione professionale. Pone domande sulla strategia della vita lavorativa e sulla competenza del cliente nell'istruzione politecnica come funzione di transizione attiva. L'obiettivo generale del pre-studio è quello di analizzare le condizioni regionali per la crescita sostenibile attraverso l'Università di Scienze Applicate in aziende e promotori di business. Questo viene fatto esaminando la competenza del cliente di ruoli professionali all'interno dell'Università di Scienze Applicate di aziende in settori selezionati. Vi sono lacune e ostacoli a un'efficace interazione tra la forma di istruzione e le imprese e i promotori d'impresa della regione? Il progetto si tradurrà in un rapporto pre-studio, che chiarirà la parte dell'Università di Scienze Applicate nel processo di fornitura delle competenze delle aziende e comprenderà una matrice di conoscenza/informazione intorno all'Università di Scienze Applicate. In un possibile futuro progetto di attuazione, viene istituita una piattaforma digitale in cui gli organizzatori regionali interagiscono con il mondo del lavoro, dalla valutazione dei bisogni alle iniziative di formazione.