Il progetto mira a sviluppare un modello di cooperazione sostenibile e universale tra scuole di settore, università e datori di lavoro, tra cui: a) un esempio di curriculum per una determinata professione b) un esempio di organizzazione di classi per alunni che utilizzano la base didattica delle scuole professionali e terziarie; c) una proposta di azioni volte a familiarizzare gli alunni e gli insegnanti di istruzione professionale con le nuove tecniche/tecnologie utilizzate nel settore; d) esempi di sviluppo degli insegnanti di istruzione professionale. Il punto di partenza per il lavoro sarà un'analisi preliminare delle aspettative degli insegnanti fatta prima di aderire al progetto e approfondita essendo la prima fase di lavoro del progetto. Il modello sviluppato su questa base contribuirà a superare le barriere diagnosticate affrontate dalle scuole e dai datori di lavoro. Il programma pone particolare enfasi sulla conoscenza degli studenti e degli insegnanti con le nuove tecniche/tecnologie e processi/procedure utilizzati nel settore del trasporto ferroviario. Ciò significa la necessità di sviluppare strumenti didattici innovativi.I modelli sviluppati (con la partecipazione di università, scuole professionali e datori di lavoro — partner del progetto) saranno pilotati, attraverso l'implementazione di soluzioni campione nella scuola attraverso la creazione di una classe di patrocinio.Sulla base dei piloti, dopo la loro valutazione, verranno introdotte correzioni e aggiunte. Le versioni finali dei modelli saranno esaminate dagli esperti dell'università e saranno poi pubblicate nel pubblico dominio indicato dal IP PO WER. Il modello sarà presentato durante il seminario alle scuole in modo che possano introdurre le soluzioni sviluppate nelle loro istituzioni. Ciò consentirà una cooperazione sostenibile e sistemica delle scuole professionali con livelli più elevati e un migliore adattamento dei sistemi di istruzione e formazione alle esigenze del mercato del lavoro, facilitando la transizione dall'istruzione all'occupazione e rafforzando i sistemi di istruzione e formazione professionale e la loro qualità. Il progetto sarà attuato da novembre 2020 a ottobre 2022.
