Il beneficiario del progetto sarà il Comune della Città e il Comune di Radzyń Chełmiński, in cui c'è un asilo nido. L'asilo è composto da 148 bambini dai 3 ai 6 anni che imparano e giocano in 6 gruppi di 24 o 25 bambini ciascuno. La necessità di un sostegno dell'OLP è stata preceduta da una diagnosi, preparata e realizzata dall'OLP, con il sostegno della Clinica Psicologica e Pedagogica.Una delle principali sfide e necessità per lo sviluppo dell'istruzione prescolare risultante dall'analisi consiste nel garantire la parità di accesso all'educazione della prima infanzia per i bambini che necessitano di un'istruzione speciale a causa della disabilità e di adattare l'istruzione prescolare alle loro esigenze. L'asilo manca di una base educativa e di supporto per i bambini con disabilità. Di conseguenza, la necessità di fornire servizi di buona qualità non è soddisfatta. La struttura non dispone di adeguate sale terapeutiche, uffici specializzati, una sala di silenzio, attrezzature specializzate e assistenza. I bambini partecipano alle lezioni di supporto, nelle sale generali, nella sala comune o nel cortile, il che riduce la qualità dei servizi forniti. Nonostante l'elevato tasso di partecipazione dei bambini all'istruzione prescolare, va osservato che la qualità dell'istruzione inclusiva è a un livello basso a causa della mancanza di stanze e uffici adeguati e specializzati per i bambini con disabilità.Il progetto presuppone lo sviluppo di infrastrutture adeguate alle esigenze dei bambini bisognosi di sostegno, conformemente alle disposizioni di legge e alle indicazioni contenute nei pareri e nelle sentenze emesse dalla Clinica Psicologica e Pedagogica. I compiti previsti per il progetto daranno l'opportunità di sviluppare e migliorare le condizioni di lavoro dei bambini con disabilità, riducendo le disparità tra bambini sani e disfunzionali.