L'obiettivo principale del progetto deriva direttamente dai problemi diagnosticati all'interno del ROP WM, così come dalle difficoltà che si verificano negli istituti prescolari a Legionowo, che WN vuole alleviare attraverso l'attuazione del progetto. L'obiettivo del progetto è quello di aumentare la disponibilità di un'istruzione prescolare di alta qualità e di eguagliare le opportunità educative e di sviluppo per i bambini con esigenze educative speciali. L'obiettivo del progetto sarà realizzato attraverso l'attuazione di azioni complementari e reciprocamente complementari, fornendo un supporto completo al progetto GD in conformità con le Regole della Concorrenza e SZOOP ROP WM: 1. Adeguamento degli istituti prescolari esistenti e attuazione di un'offerta aggiuntiva e specializzata per le esigenze dei bambini con disabilità (compensazione del deficit di disabilità). 2. Estendere l'offerta di istruzione prescolare per includere attività aggiuntive che equivalgono alle opportunità educative dei bambini in termini di deficit individuati. 3. Migliorare le competenze, le abilità e le qualifiche degli insegnanti per lavorare con bambini con esigenze educative speciali. Questo progetto è direttamente in linea con l'obiettivo del ROP WM, vale a dire Aumentare l'accessibilità all'istruzione prescolare di alta qualità e nella strategia di sviluppo comunale di Legionowo fino al 2030, che assume l'obiettivo operativo dell'integrazione dell'offerta educativa e delle opportunità di sviluppo personale. Questo obiettivo deve essere raggiunto, tra l'altro, attraverso lo sviluppo del sistema educativo basato sulle infrastrutture esistenti, aumentando l'accessibilità a un'istruzione prescolare e scolastica di alta qualità, l'attuazione di ulteriori attività didattiche e di equalizzazione per compensare le disparità educative durante il processo educativo per gli studenti che hanno difficoltà a soddisfare i requisiti educativi, o adattare gli asili e le scuole alle esigenze dei bambini con disabilità. Il progetto è rivolto a 260 bambini con deficit, tra cui fino a 45 bambini con una sentenza e un parere WWR. 11 insegnanti parteciperanno al corso