La prospettiva è una dinamica educativa che coinvolge l'intera comunità educativa e si occupa dello sviluppo di strategie/azioni che portano ad un apprendimento significativo da parte di tutti. Tali ipotesi saranno sostenute attraverso metodologie di intervento ciclico attivo che concentreranno l'attenzione sull'osservazione, la valutazione e la revisione, mirando allo sviluppo integrato delle competenze cognitive, emotive e sociali