— Identificare in anticipo le difficoltà di apprendimento dei bambini e degli alunni, sia nell'istruzione prescolare che nel primo ciclo di istruzione primaria. Diminuire i problemi di indisciplina nel raggruppamento scolastico. Aumentare la partecipazione degli studenti alle attività sportive.Migliorare la comunicazione scuola-scuola/famiglia.