L'obiettivo generale del progetto è garantire in buone condizioni il servizio di istruzione pubblica e la parità di accesso all'istruzione per gli oltre 31.000 studenti iscritti all'istruzione pre-universitaria (primaria e secondaria) nel Settore 4 di Bucarest attraverso una soluzione unitaria: dotare gli studenti di apparecchiature mobili nel campo dell'informatica come tablet scolastici collegati a Internet, dotando tutte le 1.030 aule delle unità didattiche target di apparecchiature che consentono il processo didattico in ambiente online e una piattaforma didattica per la gestione dell'intero processo. L'obiettivo generale è conforme alle disposizioni, priorità e misure contenute nell'ORDINANZA DI EMERGENZA n. 144 del 24 agosto 2020 recante alcune misure per l'allocazione dei fondi esterni non rimborsabili necessari per lo svolgimento delle attività preventive relative all'anno scolastico 2020/2021 nell'ambito del rischio di infezione da SARS-CoV-2 coronavirus, in linea con quelli avviati dalla Commissione Europea (The action plan for digital education (2021-2027)), ma anche quelli inclusi nella Strategia di sviluppo del settore 4 2016-2020, la Strategia nazionale sulla riduzione dell'abbandono scolastico precoce, la Strategia nazionale sull'Agenda digitale per la Romania 2020, la Strategia nazionale per l'inclusione sociale e la riduzione della povertà 2015-2020, Strategia nazionale per la protezione e la promozione dei diritti dei bambini 2014-2020, garantendo l'accesso a tutti gli oltre 31.000 studenti che studiano nelle scuole del settore 4 di Bucarest per condurre attività online l'insegnamento come risultato delle dotazioni loro fornite, ma anche nelle unità didattiche amante a cui appartengo. Beneficeranno di queste dotazioni 28.980 studenti e 2.555 docenti, provenienti da 39 unità didattiche, essendo dotate anche di 1.030 aule. Il progetto genererà così un effetto positivo a breve, medio e lungo termine per il gruppo target, contribuendo a ridurre il divario dovuto alla situazione sociale degli studenti/docenti e garantendo condizioni per il processo di insegnamento online, oltre ad aumentare la qualità dell'istruzione e pari accesso a un'istruzione di qualità per tutti, riducendo l'impatto delle restrizioni sociali ed economiche della pandemia.