L'obiettivo generale del progetto è quello di migliorare l'infrastruttura ICT nel campo dell'e-education al fine di rendere il processo di apprendimento accessibile nell'ambiente online agli studenti del Comune di Isverna, Contea di Mehedinti. In base alle questioni comunicate con la lettera della Commissione europea n. Ares(2020)1847818 sull'iniziativa di investimento per rispondere alla pandemia di coronavirus SARS-Cov-2, la Commissione europea propone di mobilitare i fondi della politica di coesione per rispondere in modo flessibile alle esigenze derivanti dalla pandemia nei settori più colpiti (ad esempio sanità, PMI, forza lavoro). Lo sviluppo delle attività didattiche nell'anno scolastico 2020/2021 richiede una serie di misure necessarie per svolgere il processo educativo in buone condizioni sia per gli studenti che per gli insegnanti nel contesto della crisi pandemica creata dal coronavirus SARS-CoV-2, al fine di evitare un rapido aumento dell'infezione da coronavirus, ma anche di creare le condizioni necessarie per lo svolgimento delle attività didattiche. A tale riguardo, una delle misure adottate con decreto di emergenza n. 144 del 24 agosto 2020 riguarda la garanzia dell'accesso degli studenti al processo di apprendimento nell'ambiente online. A tale riguardo, la misura prevede di dotare gli studenti di attrezzature mobili nel campo delle tecnologie dell'informazione come i tablet scolastici, nonché di altre apparecchiature/dispositivi elettronici, in modo che le ore di formazione durante le attività didattiche possano essere svolte online, al fine di evitare il contatto diretto degli studenti con insegnanti e altri studenti, nonché di prevenire il rischio di infezione da SARS-CoV-2 coronavirus, il che comprometterebbe il normale sviluppo di tutte le attività didattiche necessarie per il processo di apprendimento. Questa misura mira all'interesse strategico nazionale, che è quello di garantire in buone condizioni lo svolgimento delle attività didattiche nell'anno scolastico 2020-2021, vale a dire garantire il buon funzionamento del servizio pubblico di istruzione. Inoltre, nel contesto dell'esistenza di una situazione eccezionale che impedisce l'interazione faccia a faccia tra alunni e insegnanti, l'adozione di meccanismi per garantire l'esercizio del diritto fondamentale all'insegnamento è imperativa da parte di tutte le unità educative, motivo per cui è giustificato il presente progetto di investimento che mira pienamente all'interesse degli studenti e all'interesse nazionale. Le TIC sono un'elevata fonte di spesa per molte istituzioni scolastiche, ma una spesa più efficiente per le attrezzature e le infrastrutture giuste può garantire che gli studenti siano coinvolti e motivati nel processo di apprendimento e raggiungano il loro potenziale. Negli ultimi anni, la conoscenza delle TIC è diventata essenziale nel processo di insegnamento-apprendimento, con lo sviluppo tecnologico