L'obiettivo generale del progetto è quello di migliorare l'infrastruttura TIC nel campo dell'e-education per garantire l'accesso degli studenti al processo di apprendimento nell'ambiente online nel contesto della pandemia generata dal virus SARS-CoV-2, all'interno della Topoloveni Technological High School e della "Ion Mihalache" Theoretical High School di Topoloveni City, contea di Arges. L'imminenza della rapida digitalizzazione del processo educativo ha rivelato una ridotta capacità finanziaria della città di Topoloveni di garantire l'accesso degli alunni e degli insegnanti alle apparecchiature e ai dispositivi elettronici, in modo che l'accesso a fondi non rimborsabili per dotare gli istituti scolastici di attrezzature informatiche necessarie a garantire le condizioni di svolgimento delle attività didattiche nell'ambiente online sia una priorità per le unità amministrative territoriali. Pertanto, l'attuale progetto propone di dotare di tablet scolastici e altre apparecchiature/dispositivi elettronici del Liceo Tecnologico Topoloveni e del Liceo Teorico "Ion Mihalache" di Topoloveni, Contea di Arges, al fine di garantire le condizioni necessarie per lo svolgimento dell'attività didattica nell'ambiente online al fine di evitare un rapido aumento del numero di infezioni da coronavirus a livello degli istituti scolastici statali pre-universitari inclusi nel progetto e implicitamente della comunità locale. L'accessibilità degli studenti e degli insegnanti alle attrezzature tecnologiche è, da un lato, un fattore importante per limitare la diffusione del virus e il numero potenziale di infezioni da trattare nel sistema sanitario pubblico e, dall'altro, contribuisce a garantire il diritto all'istruzione riducendo il rischio di abbandono scolastico e di esclusione sociale degli alunni provenienti da contesti socioeconomici svantaggiati. La pertinenza e il contributo del progetto agli obiettivi del programma risiede principalmente nel fatto che all'interno delle unità didattiche incluse nel progetto il modo di garantire e garantire l'accesso degli studenti al processo di apprendimento online nell'ambito dello scenario giallo o rosso è attraverso gli strumenti offerti da Google, attraverso le piattaforme/applicazioni di apprendimento G Suite, Zoom, Classroom e EDUS, con libero accesso, ai sensi dell'ordinanza di emergenza n. 144 del 24 agosto 2020 relativa ad alcune misure per l'assegnazione di fondi esterni non rimborsabili necessari per svolgere a condizioni preventive le attività didattiche per l'anno scolastico 2020/2021 nel contesto del rischio
