Al fine di valutare in che modo la carenza di specialisti nel settore delle TIC si ripercuote sul mercato del lavoro lituano da diversi anni in tutta l'Unione europea, l'associazione industriale delle TIC INFOBALT, il Centro di monitoraggio e analisi della ricerca e degli studi (l'attuale Centro di analisi strategica del governo) e l'Agenzia per lo sviluppo degli investimenti esteri diretti investono la Lituania hanno realizzato uno studio "specialisti TIC in Lituania: situazione del mercato del lavoro e esigenze dei datori di lavoro"_x000D_Analysis ha dimostrato che tra il 2015 e il 2017 il numero di specialisti nel settore delle TIC è cresciuto 10 volte più velocemente del numero totale di dipendenti occupati nel mercato del lavoro, raggiungendo i 31 500 alla fine del 2017. Secondo l'indagine sulle imprese del settore, questa tendenza dovrebbe continuare nei prossimi anni. Rispetto all'attuale numero di dipendenti nel settore delle TIC, la domanda di professionisti delle TIC aumenterà del 42 %. Per soddisfare questa domanda, le imprese avranno bisogno di circa 13 300 professionisti nel settore delle TIC in un orizzonte di tre anni. I programmatori di diversi livelli di qualifica (giovani, programmatori e programmatori senior) saranno particolarmente richiesti._x000D_Il progetto mira a garantire il mantenimento continuo del livello di qualifica dei dipendenti, la mobilità professionale e la capacità di riorientarsi rapidamente alle attività del settore delle TIC attraverso l'attuazione di una formazione per fornire una serie di competenze necessarie per avviare la professione di programmatore, che richiede un'elevata qualifica professionale con una mancanza di personale nella Repubblica di Lituania. Durante il progetto realizzeremo formazioni per i dipendenti delle aziende che vogliono iniziare la carriera professionale del programmatore e la formazione per programmatori che lavorano in aziende che vogliono migliorare la qualifica del programmatore. I servizi di assunzione saranno forniti a tutti i partecipanti alla formazione.
