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informazioni sul progetto
Data di inizio: 19 ottobre 2016
Data di fine: 3 maggio 2019
finanziamento
Fondo: Fondo europeo di sviluppo regionale (ERDF)
Bilancio totale: 2 607 859,32 €
Contributo dell’UE: 2 216 680,42 € (85%)
programma
Periodo di programmazione: 2014-2020
Autorità di gestione: Главна дирекция „Стратегическо планиране и програми за регионално развитие” в Министерство на регионалното развитие и благоустройството
beneficiario
European Commission Topic

Importante ristrutturazione di edifici e cantieri adiacenti nelle infrastrutture educative nel Comune di Dimitrovgrad — Scuola primaria "Aleko Konstantinov", "Ivan Vazov" Scuola primaria, "Dr. Ivan Bogorov" Scuola di lingua, "Vasil Levski" Scuola secondaria, Lyuben Karavelov High School, Pencho Slaveykov Scuola primaria

Il progetto comprende la ristrutturazione del parco immobiliare e cantieri adiacenti in sei scuole nel comune di Dimitrovgrad-Aleko Konstantinov School, la scuola "Ivan Vazov", EG "Dr. Ivan Bogorov", "Vasil Levski" Scuola secondaria, "Lyuben Karavelov" High School, "Pencho Slaveikov" Scuola primaria. Il progetto sarà attuato come un progetto separato dal programma di investimenti del comune di Dimitrovgrad nell'ambito della procedura di sovvenzione BG16RFOP001-1.032 — Attuazione dei piani integrati per la ricostruzione e lo sviluppo urbano 2014-2020 — Dimitrovgrad. Le sei scuole sono uno degli istituti scolastici più importanti del comune e le principali unità della sua infrastruttura didattica. L'attuazione combinata delle misure volte a migliorare l'infrastruttura ammortizzata e incoerente e la fornitura delle relative attrezzature porterà a una completa ristrutturazione della base materiale e tecnica delle scuole e ad aumentare la qualità del processo educativo ed educativo, e faciliterà l'introduzione di nuovi metodi di formazione che aumenteranno e mantengano l'interesse dei giovani. sarà fornito un ambiente costruito accessibile per le persone con disabilità; ricreazione e aree sportive nei cantieri saranno formate. L'ammodernamento delle strutture mediante l'acquisizione degli attivi per mobili e attrezzature creerà le condizioni ottimali per lo svolgimento di un processo di apprendimento e di lavoro rilassato e più vantaggioso; condizioni per un buon ambiente sano ed estetico nelle scuole. Il progetto dovrebbe attirare l'interesse tra la cittadinanza locale, che sarà la base per la futura empatia da parte sua per una ragionevole tutela e il mantenimento di tali attività. Le sei scuole hanno un potenziale molto elevato per raggiungere l'inclusione sociale e raggiungere l'obiettivo di migliorare le condizioni per la fornitura di servizi educativi moderni nella città come sinergia tra il secondo e il terzo pilastro della crescita sostenibile — economico e sociale.

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