L'obiettivo generale del progetto è quello di ridurre il numero di scelte sbagliate basate su false aspettative o su informazioni insufficienti, e ciò porterà in ultima analisi all'abbandono scolastico o al numero di persone che lasciano la professione dopo aver ottenuto una qualifica scolastica. Gli obiettivi specifici del progetto sono: 1) Rafforzare l'orientamento professionale nelle istituzioni del Sopron School District Center per la promozione della scelta delle carriere matematiche, scientifiche, informatiche e tecniche e lo sviluppo delle competenze correlate. 2) stabilire le basi del sistema globale di sostegno all'orientamento professionale nella maggior parte delle istituzioni del Centro distrettuale delle scuole di Sopron, che si basa sulla sensibilizzazione congiunta di alunni, insegnanti e genitori, sullo sviluppo delle loro conoscenze in materia di orientamento professionale e sulla comprensione ravvicinata delle professioni. 3) Il progetto contribuisce alla base di uno sviluppo consapevole della carriera degli adulti e di una futura partecipazione positiva al mercato del lavoro, evidenziando le competenze MTMI sviluppando le competenze di orientamento professionale degli alunni, aumentando in tal modo l'efficacia dell'istruzione pubblica. 4) Prestiamo attenzione all'indennizzo svantaggioso, guida MTMI per bambini e ragazze provenienti da famiglie svantaggiate. Il nostro obiettivo è anche quello di aumentare la formazione degli insegnanti a fini di orientamento professionale. 5) La realizzazione di un'educazione orientata alla pratica, che intendiamo implementare attraverso la presentazione e la visita dei posti di lavoro MTMI, delle imprese. 6) Facilitare la transizione all'interno del sistema educativo e dall'istruzione al lavoro attuando attività di orientamento professionale MTMI. 7) aiutare i giovani a scegliere una professione in base alla loro ambizione, ai loro interessi personali e al loro talento, e a sviluppare le loro competenze di sviluppo della carriera. 8) Aumentare il numero di insegnanti in grado di fornire conoscenze professionali e assistenza di autoconoscenza tra gli insegnanti del distretto scolastico di Sopron, che dovrebbero imparare una metodologia pedagogica uniforme per l'orientamento professionale. 9) motivare la cooperazione di insegnanti e genitori nel fare scelte di carriera, fornendo una metodologia per gli insegnanti che si adatta agli atteggiamenti genitoriali rivelati nel progetto. 10) per familiarizzare gli studenti con l'ingegneria, le scienze naturali e le carriere IT, e per motivare gli studenti a imparare le materie correlate fin dalla prima età della scuola. 11) Promuovere le professioni basate sulle competenze MTMI. Il gruppo target sono gli studenti, gli insegnanti e i genitori del distretto scolastico di Sopron. Il numero di alunni nel distretto scolastico è 8.859, secondo i dati per l'anno accademico 2015/2016. Il coordinatore e l'assistente del progetto garantiranno il coinvolgimento dei gruppi destinatari. Nel progetto, garantiamo che tutti gli studenti del distretto scolastico di Sopron partecipino ai programmi. Saranno invitati i dirigenti di tutte le scuole e i loro insegnanti interessati. Teniamo le notizie dei programmi sulla sottopagina del progetto, costruiamo un database all'inizio del progetto, in modo che ogni persona coinvolta possa ricevere una richiesta personale su ogni programma in seguito. Nel progetto, le attività di orientamento generale e la diffusione dell'istruzione vengono svolte durante l'anno scolastico, integrate in un processo pedagogico scolastico, al di fuori della classe scolastica, secondo un piano professionale.
