Con l'attuazione del progetto, il nostro obiettivo è quello di implementare programmi tematici diurni e residenziali che siano adattati agli obiettivi del Curriculum Nazionale di base e concentrarsi sul miglioramento delle conoscenze, delle competenze e delle capacità degli studenti. Abbiamo già preso in considerazione durante la preparazione del progetto l'inclusione di bambini che hanno un background familiare sfavorito e multiplo e quindi non possono partecipare a pause educative in vari programmi di sviluppo personale e delle competenze senza sostegno. Inoltre, abbiamo richiamato l'attenzione delle nostre istituzioni cooperanti per tenere conto, nel caso dei bambini coinvolti, dei quali gli alunni sono a rischio di abbandono scolastico senza istruzione, in quanto le attività previste per questo progetto mirano a motivare i bambini a contribuire a ridurre l'abbandono scolastico. Le pietre miliari del nostro progetto sono la riduzione delle disparità territoriali nell'istruzione; utilizzare ampiamente il programma sviluppato, migliorare l'accesso alle opportunità di apprendimento informale e non formale. Utilizzo di servizi, sistemi di sostegno e contenuti, strumenti e pubblicazioni sviluppati relativi ai programmi tematici. La nostra applicazione sarà attuata entro 5 mesi, dal 01.05.2021 al 30.09.2021. 20 partner cooperanti sono coinvolti nell'attuazione del progetto, le istituzioni coinvolte potrebbero essere coinvolte in questo progetto sulla base di una domanda volontaria. Per preparare il progetto è stato elaborato un piano tecnico sulla base del bando, che conferma la giustificazione delle attività previste per il progetto. Al fine di completare con successo il progetto, ci avvaliamo di 1 responsabile di progetto principale e direttore finanziario, nonché di un responsabile professionale principale, che soddisfa i requisiti dell'invito a presentare proposte. Gli strumenti e i materiali saranno acquisiti in relazione all'attuazione dei programmi tematici per l'asilo nido e per le abitazioni. Durante l'implementazione utilizziamo due alloggi per ospitare i bambini residenziali e le loro escort. La selezione degli alloggi sarà selezionata tra gli hotel classificati sul sito Wonder Deer. Con i servizi che utilizziamo in due settimane, il nostro obiettivo è quello di familiarizzare i bambini con la più ampia gamma possibile di attività, di ampliare i loro orizzonti e di sviluppare le loro competenze. I nostri programmi previsti comprendono: concerti, musei, archivi, sport, servizi botanici e zoologici e servizi di protezione della natura, attività di sviluppo delle competenze. Il gruppo target del nostro progetto è studenti da 1 a 8 anni con status di studente nelle istituzioni sopra elencate. Le nostre aspettative professionali quantificate pianificate: Programmi residenziali: 2pcs, asilo nido programok:2db, alunni del servizio della comunità scolastica: 12 persone. L'obiettivo dell'indicatore previsto è: Numero di bambini e giovani (di età compresa tra 7 e 24 anni) in formazione informale e non formale: 1100 persone, mentre il numero di bambini coinvolti è previsto per 1400 persone. Nella guida sugli obblighi di informazione dei beneficiari, intendiamo attuare gli elementi obbligatori del pacchetto di comunicazione per altri sviluppi con un importo di sovvenzione inferiore a 150 milioni di HUF. Durante il periodo di preparazione, attuazione e manutenzione del progetto, il centro distrettuale scolastico di Sopron rispetta la legislazione in materia di ambiente e di pari opportunità, i valori naturali e culturali protetti nella zona interessata dal progetto, i danni o i danni ambientali causati durante il progetto e il mancato rispetto della legislazione in materia di pari opportunità sono eliminati al più tardi durante l'attuazione del progetto. Negli eventi pubblici, nella comunicazione e nei comportamenti legati allo sviluppo, esprimiamo un senso di opportunità: non facciamo mediare la segregazione, riduciamo i pregiudizi esistenti nei confronti dei gruppi. Abbiamo un piano per le pari opportunità.
