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informazioni sul progetto
Data di inizio: 1 marzo 2021
Data di fine: 30 settembre 2021
finanziamento
Fondo: Fondo sociale europeo (ESF)
Bilancio totale: 250 039,34 €
Contributo dell’UE: 212 583,45 € (85,02%)
programma
Periodo di programmazione: 2014-2020
Autorità di gestione: Emberi Erőforrások Minisztériuma, EU fejlesztési és stratégiai helyettes államtitkár
European Commission Topic

Programma comunitario scolastico I.Podaszarvas nell'attuazione del centro di distretto scolastico di Sopron

Con l'attuazione del progetto, il nostro obiettivo è quello di implementare programmi tematici diurni e residenziali che siano adattati agli obiettivi del curriculum centrale nazionale e si concentrino sul miglioramento delle conoscenze, delle competenze e delle capacità degli studenti. Abbiamo già preso in considerazione durante la preparazione del progetto l'inclusione di bambini che hanno un background familiare svantaggiato e più svantaggiato e quindi non possono partecipare a interruzioni educative in vari programmi di sviluppo personale e delle competenze senza sostegno. Inoltre, abbiamo richiamato l'attenzione delle nostre istituzioni che collaborano per tenere conto, nel caso dei bambini coinvolti, di quali alunni sono a rischio dall'abbandono scolastico senza istruzione, in quanto le attività previste per questo progetto mirano a dare ai bambini una motivazione per contribuire a ridurre l'abbandono scolastico. Le pietre miliari del nostro progetto sono la riduzione delle disparità territoriali nell'istruzione; fare ampio uso del programma sviluppato, migliorare l'accesso alle opportunità di apprendimento informale e non formale. Utilizzo di servizi, sistemi di supporto e contenuti, strumenti e pubblicazioni sviluppati relativi ai programmi tematici. La nostra applicazione sarà implementata in 5 mesi, dal 01.05.2021 al 30.09.2021. 22 partner cooperanti sono coinvolti nell'attuazione del progetto e le istituzioni coinvolte potrebbero essere coinvolte in questo progetto sulla base di una domanda volontaria. Per preparare il progetto è stato elaborato un piano tecnico sulla base dell'invito, che conferma la giustificazione delle attività previste per il progetto. Al fine di completare con successo il progetto, impieghiamo 1 grande project manager e responsabile finanziario, oltre a un manager professionale principale, che soddisfa i requisiti dell'invito a presentare proposte. Gli strumenti e i materiali saranno acquistati nell'ambito dell'attuazione dei programmi tematici diurni e residenziali. Durante l'implementazione utilizziamo due alloggi per ospitare i bambini residenziali e i loro accompagnatori. L'alloggio sarà selezionato da alloggi classificati sul sito di Csodaszarvas. Con i servizi che utilizziamo in due settimane, il nostro obiettivo è quello di familiarizzare i bambini con la più ampia gamma possibile di attività, ampliare i loro orizzonti e sviluppare le loro competenze. I nostri programmi programmati includono: concerti, musei, archivi, sport, servizi botanici e zoologici e servizi di protezione della natura, attività di sviluppo delle competenze. Il gruppo target del nostro progetto è studenti da 1 a 8 anni con status di studente nelle istituzioni sopra elencate. Le nostre aspettative professionali quantificate: Programmi residenziali: 2pcs, servizio diurno programok:2db, studenti di servizio della comunità scolastica: 12 persone. L'obiettivo dell'indicatore previsto è: Numero di bambini e giovani (7-24 anni) in formazione informale e non formale: 1100 persone, mentre il numero di bambini coinvolti può essere stimato a 1400 persone.Nella guida intitolata Obblighi informativi dei beneficiari, si prevede di attuare gli elementi obbligatori del pacchetto di comunicazione per altri sviluppi con un importo di sovvenzione inferiore a 150 milioni di HUF. Durante la preparazione, l'attuazione e la manutenzione del progetto, il Sopron Tank District Center si otterrà nel rispetto della legislazione ambientale e delle pari opportunità, conserviamo i beni naturali e culturali protetti nell'area interessata dal progetto e i danni ambientali o il mancato rispetto della legge in termini di pari opportunità saranno eliminati al più tardi durante l'attuazione del progetto. Negli eventi pubblici, nella comunicazione e nei comportamenti legati allo sviluppo, esprimiamo un senso di opportunità: non mediatoriamo la segregazione, riduciamo i pregiudizi esistenti nei confronti dei gruppi. Abbiamo un piano per le pari opportunità.

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