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informazioni sul progetto
Data di inizio: 1 marzo 2020
Data di fine: 31 ottobre 2022
finanziamento
Fondo: Fondo sociale europeo (ESF)
Bilancio totale: 30 930 207,00 €
Contributo dell’UE: 2 211 509,80 € (7,15%)
programma
Periodo di programmazione: 2014-2020
Autorità di gestione: Nemzetgazdasági Minisztérium Gazdaságfejlesztési Programokért Felelős Helyettes Államtitkárság
European Commission Topic

Formazione innovativa a sostegno della transizione economica

La domanda di sovvenzione è stata concepita in modo chiaro e preciso per conseguire pienamente gli obiettivi dell'invito. Mappa con precisione i compiti e i requisiti professionali stabiliti nell'invito in ciascuno dei suoi compiti e responsabilità. L'attuazione degli obiettivi dell'invito sarà descritta dettagliatamente nell'allegato studio di fattibilità. Il Centro di supporto alla formazione innovativa (IKK) è stato istituito per assistere nello sviluppo delle competenze digitali e per sostenere l'acquisizione di competenze utilizzabili e moderne che sono preziose nel mercato del lavoro domestico. L'IKK partecipa in modo innovativo al raggiungimento dell'obiettivo di rendere l'Ungheria uno dei vincitori della quarta rivoluzione industriale. L'obiettivo dell'IKK è quello di sostenere la partecipazione di tutte le persone al mercato del lavoro del futuro digitale, dalle carriere giovanili ai datori di lavoro, a coloro che cambiano professione. L'IRC lavora con i propri mezzi per raggiungere gli obiettivi summenzionati nei seguenti settori: 1. Sostenere le scelte di carriera dei giovani al fine di trovare la professione in cui possono fare buon uso dei loro punti di forza, essere di loro interesse e fornire un sostentamento sicuro. 2. Sostenere lo sviluppo di una formazione professionale più pratica e attraente, con criteri per: • acquisizione di competenze utilizzabili che sono valutate sul mercato e per le quali un lavoratore può ricevere uno stipendio competitivo; • sviluppare le competenze digitali perché il futuro digitale è già iniziato; coinvolgere sempre più aziende nella formazione degli studenti in modo che la formazione sia più orientata alla pratica e dia l'opportunità di acquisire un lavoro adeguato acquisendo tecnologie moderne. 1. Promuovere l'apprendimento permanente in risposta all'evoluzione delle esigenze economiche e rendere ampiamente disponibile una formazione digitale di alta qualità. 2. Sostenere transizioni e transizioni professionali efficaci in linea con le esigenze economiche e del mercato del lavoro, nonché le esperienze e le competenze individuali. L'IKK e i centri di formazione professionale assegnano 17 team di project management e 25+ 20 team di implementazione professionale al progetto. In particolare, il responsabile del progetto e il responsabile finanziario e professionale dell'IKK svolgono il loro lavoro specificamente per il progetto. Organizzazione di gestione del progetto: 1 responsabile principale del progetto 1 capo delle finanze 1 persona Responsabile professionale 2 assistenti di progetto 3 funzionari finanziari 2 coordinatori finanziari 3 membri principali del comitato direttivo del progetto1 4 membri del comitato direttivo del progetto2 team professionale: 1 persona Capo componente del centro d'esame indipendente 3 principale Personale di progetto (1) 2 persone Personale di progetto (2) 1 persona Capo componente dell'SGC 2 personale di progetto (3) 1 persona Scuola di workshop e responsabile componente Dobbantó 2 personale principale di progetto (4) 1 persona Capo componente IPAR 4.0 2 personale di progetto (5) 1 persona Responsabile componente della comunicazione 2 persone Assistente di comunicazione 5 persone Assistente professionale 1 persona Informatica (perito operativo) Centri di formazione professionale: Oltre alla cooperazione obbligatoria specificata nell'invito, desideriamo utilizzare l'infrastruttura dell'IKK e la sua organizzazione materiale nella misura del possibile. Possiamo evidenziare le licenze software di formazione disponibili che intendiamo utilizzare per l'attuazione del progetto. Abbiamo in programma di finanziare gli strumenti e gli uffici necessari per il lavoro del progetto dal progetto. L'obiettivo chiaro del progetto è quello di fornire fondi strutturali per la formazione innovativa (ambiente giuridico, metodi di strumenti) che possano dare un contributo importante ai settori prioritari (nel progetto: (Meccanico, elettrico ed elettronico, ingegnere dei trasporti, ingegnere agricolo, trasporti, trasporti e logistica) Di conseguenza, in risposta ad ogni punto del bando, pianifichiamo il progetto per fornire i risultati attesi in modo dettagliato e accurato. Intendiamo realizzare una parte più piccola del progetto con le nostre risorse con imprenditori professionisti. Nel corso del progetto, abbiamo intenzione di implementare pienamente: • Sviluppo di centri d'esame indipendenti: • Istituzione di un sistema di centri di formazione settoriali • attuazione di scuole di laboratorio e programma di recupero della guida sulla base di raccomandazioni metodologiche sviluppate nel progetto GINOP-6.2.4-VEKOP/16 • Acquisizione di Industria 4.0. corsi di formazione basati sulla conoscenza e gli strumenti necessari. La descrizione dettagliata dell'attuazione del progetto si trova nell'allegato studio di fattibilità.

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