Il problema principale diagnosticato nel progetto indicato dalle tre scuole interessate dal progetto è (conclusioni dalla diagnosi):1) il livello sottostimato della chiave comp. cioè comp. matematica., materie di natura, comunicazione in U straniera (rifletteto da bassi risultati di esami esterni. e bassa motivazione U per l'apprendimento2) la necessità di attivare il supporto aggiuntivo dello studente/studente con la SPE, oltre a fornire assistenza didattica.necessario per lavorare con gli studenti circa SPE.3) psicologo.i sociale U risultante dallo stato di epidemia covid-19In risposta ai problemi diagnosticati, è stato definito l'obiettivo principale del progetto, vale a dire:L'aumento della qualità dell'offerta educativa di 3 scuole gestite dal Comune di Nowa Ruda (3 scuole subst.: in Jugoslavia, Bożków e Ludwikowice KŁ., un totale di 582 alunni/studenti (284K/298M), aumentando le competenze necessarie nel mercato del lavoro e 405 alunni/studenti (207K, 198M), un aumento del sostegno all'istruzione per 155 studenti (62K/93M) sulla SPE e l'eliminazione degli effetti negativi dell'epidemia di COVID-19 nel periodo da 1.7.2022 a 30.6.2023. per:a) condurre ulteriori classi nel campo dello sviluppo delle competenze chiave e universali necessarie sul mercato del lavoro (tipo A e D) per 502U(256K/246M) b) per svolgere ulteriori classi con uno studente sulla SPE (tipo D ed E) per 155U(62K/93M), fornendo viaggi minori diddakt.c) per bambini a viaggi educativi al fine di ampliare le loro competenze chiave. e le competenze richieste sul mercato del lavoro, integrazione dei bambini ed eliminazione negata. le conseguenze dell'epidemia covid-19d) sostenere i genitori nel processo di educazione ed educazione dei bambini (laboratori con uno psicologo)Un aspetto importante delle attività condotte, viaggi educativi — comprenderà l'insegnamento non stereotipato della pedagogia sensibile al genere. Gli insegnanti saranno informati sulla necessità di candidarsi durante le lezioni.