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informazioni sul progetto
Data di inizio: 4 settembre 2019
Data di fine: 29 maggio 2020
Sito web del progetto: link
finanziamento
Fondo: Fondo sociale europeo (ESF)
Bilancio totale: 62 023,20 €
Contributo dell’UE: 37 490,08 € (60,45%)
programma
Periodo di programmazione: 2014-2020
Autorità di gestione: MIUR - Dip per la Prog e la gestione delle risorse umane, finanziarie e strumentali – DG interventi in materia di edilizia scolastica, per la gestione dei FS per l’istruzione e per l’innovazione digitale Uff IV Prog e dei FS sett istruzione
beneficiario
European Commission Topic

FERMI NON SI PEDALA

LA SCUOLA PER FAR FRONTE AI CAMBIAMENTI RAPIDI DELLA SOCIETA NELLA CULTURANELLA SCIENZANELLA TECNOLOGIA DEVE FAVORIRE COMPETENZE ALLE NUOVE GENERAZIONI. IN UNA SOCIETA COMPLESSA NECESSARIO CHE I GIOVANI POSSEGGANO NON SOLO CONOSCENZE TEORICHE E ABILITA TECNICHE MA SOPRATTUTTO ATTEGGIAMENTI DI APERTURA VERSO LE NOVITA DISPONIBILITA ALLAPPRENDIMENTO CONTINUO ALLASSUNZIONE DI INIZIATIVE AUTONOME ALLA RESPONSABILITA E ALLA FLESSIBILITA. LA SCUOLA DEVE QUINDI FARE IN MODO CHE LE GIOVANI GENERAZIONI SVILUPPINO COMPETENZE PER PLASMARE UNA DIMENSIONE DELLA PERSONA ADATTA SAPERESAPER FARESAPER ESSERE. LA SCUOLA DEVE ATTIVARE UNA DIDATTICA PER COMPETENZE CHE NON TRASMETTE PI SEMPLICEMENTE NOZIONIDATIFORMULEDEFINIZIONI DA IMPARARE A MEMORIA INVECE UN MODO DI IMPARARE QUALITATIVAMENTE AUTONOMO E RESPONSABILE DI FARE RICERCA E IPOTESI DI COLLABORAREDI AFFRONTARE E RISOLVERE PROBLEMI INSIEME. GLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO PER COMPETENZE PONGONO LO STUDENTE AL CENTRO DELLAZIONE DIDATTICA. ESSA FA C

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