Sulla base della "Strategia territoriale per l'orientamento professionale pratico in Turingia" e della direttiva FSE sulla promozione delle scuole, vengono offerte e realizzate giornate di pratica fuori azienda e aziendali per gli alunni con gravi disabilità. Implementiamo la misura nel periodo dall'1.3.2018 al 31.7.2020 in conformità con i contenuti del presente concetto generale. La misura comprende un totale di 270 ore di tempo per allievo, di solito ripartite su 3 anni scolastici. I giorni di pratica si svolgono in un giorno alla settimana. Un giorno di pratica di solito dura 6 ore. Presso l'istituto scolastico sono disponibili un massimo di 180 ore di tempo (massimo 30 giorni di pratica) che si svolgono in diversi campi professionali. Durante le giornate di pratica aziendale, i partecipanti sono supervisionati da un pedagogo sociale dell'istituto educativo. La sequenza d'azione e la pianificazione (ad esempio il numero e la distribuzione dei giorni pratici) sono coordinate individualmente per ogni studente. Offerta professionale — Metallo, Ingegneria Meccanica — Legno e Carta — Trasporti, Logistica e Trasporti — Edilizia, Rilievi, Architettura — Cura personale/Casa — Tessili, Abbigliamento, Pelle Partecipanti La misura è rivolta agli studenti con particolari esigenze didattiche nei seguenti ambiti: sviluppo mentale, sviluppo fisico e motorio, udito e vedere. All'inizio della misura, gli alunni devono avere una grave disabilità o uguaglianza riconosciuta nel quadro della disposizione speciale di cui all'articolo 68, paragrafo 4, del SGB IX per la durata della misura. Nell'anno scolastico 2017/18 4 alunni di 2 scuole Jena e uno studente della Saale-Holzland-Kreis partecipano alla misura nell'ÜAG gGmbH — la scuola comunitaria statale "Kaleidoskop Jena", la scuola libera per tutto il giorno "Leonardo" (scuola comunitaria, scuola sostitutiva riconosciuta Staatsl.) e il Centro statale di sostegno regionale Hainspitz. L'esperienza pratica presso l'istituto educativo e l'esperienza pratica in azienda sono pianificati. Nell'anno scolastico 2018/19 partecipano 8 TN di 5 scuole (Leonardo, Kaleidoscope, Kulturanum, Montessori e Jenaplan). L'obiettivo della misura è la preparazione individuale e l'accompagnamento della transizione degli alunni con gravi disabilità dalla scuola al mondo del lavoro. L'obiettivo è individuare tempestivamente gli ostacoli alla partecipazione e ridurli in modo mirato. Lo sviluppo di competenze chiave in materia di lavoro e di competenze rilevanti per la vita, comprese le capacità di scelta della carriera, mira a rafforzare le capacità occupazionali e di formazione professionale. Nell'esperienza pratica in vari campi professionali, gli studenti riconoscono i loro interessi e inclinazioni, talenti e competenze e allo stesso tempo sviluppano importanti competenze sociali, personali, fattuali e metodologiche rilevanti per il lavoro. Si tratta di istituire e sviluppare partenariati, cooperazioni e reti di tutti gli attori in modo sostenibile, che accompagnino i giovani nell'attuazione dei loro piani di carriera personali e ne favoriscano così l'ingresso nel mondo del lavoro, dell'occupazione o delle qualifiche professionali.
