L'industria nella contea di Örebro è un settore importante per la regione, che è sotto pressione a causa delle principali esigenze di approvvigionamento di competenze e della concorrenza globale. Responsabilizzare le persone che lavorano nell'industria con, ad esempio, competenze di base, competenze di nicchia, leadership e digitalizzazione crea le condizioni per imprese locali più sostenibili e carriere locali più sostenibili. Uno studio preliminare per indagare i problemi, le esigenze di sviluppo delle competenze, gli approcci e verificare i metodi per uno sviluppo efficace e delle competenze crea una base per un'applicazione del progetto rivolta all'industria della contea. IUC Industrihubb ha fatto molte analisi dei bisogni delle esigenze di sviluppo delle aziende industriali della contea e, accanto ai miglioramenti dell'efficienza produttiva, lo sviluppo delle competenze del personale esistente è la più grande area di sviluppo. Le iniziative più brevi volte a migliorare le competenze che sostengono il personale nel loro sviluppo, combinate con il sostegno alla formazione per la leadership nella pianificazione strategica delle competenze e nella leadership, sono considerate un'interessante via da seguire. Come valore di input, l'uso del computer, l'elaborazione dei dati, la lettura del disegno, la leadership, la saldatura e il CNC sono considerati aree educative interessanti. Il pre-studio lavorerà con un gruppo pilota che sarà progettato in base alle condizioni delle aziende, al settore industriale e alla geografia. Oltre a un gruppo pilota, saranno visitate anche altre organizzazioni per visite di studio legate a progetti FSE completati o in corso. IUC Stål & Workshop in Värmland è estremamente interessante da visitare per fare uno scambio di esperienze e prendere parte alla loro metodologia e lezioni apprese. Il risultato finale dello studio preliminare è una relazione che può essere utilizzata come base per future domande nell'ambito del POA1 del FSE+. Il rapporto includerà parti come l'analisi dei problemi, le esigenze di sviluppo delle competenze, la valutazione dei metodi, le aziende partecipanti e gli attori della collaborazione, i risultati delle visite di studio e la documentazione per una prossima applicazione del progetto.