L'obiettivo del progetto è, attraverso il lavoro intersettoriale guidato dalla missione e la partecipazione attiva dei bambini e dei loro tutori, sviluppare metodi basati sulle esigenze per sforzi tempestivi e di coordinamento per ridurre le interruzioni dello studio e impedire che le persone finiscano nell'esclusione a lungo termine. Nella fase iniziale del progetto, co-finanziatori, collaboratori e altre parti interessate sono mobilitati per formulare una missione comune misurabile volta ad aumentare la frequenza scolastica. Sulla base del metodo Steps to protect, il progetto fornirà un sostegno preventivo e adeguato alle esigenze dei bambini e dei giovani dai 13 anni in su, che hanno o rischiano di finire in un'assenza scolastica problematica attraverso attività di sostegno/coaching individuale, sostegno psicosociale e promozione della salute. Insieme ai comuni cofinanziatori Högsby e Nybro, RF SISU Småland e altri attori locali senza scopo di lucro, lavoreremo costantemente con il dialogo e l'apprendimento per individuare ostacoli e percorsi per un sostegno più coerente per il gruppo destinatario. Il progetto Mission-driven work per aumentare la frequenza scolastica nella contea di Kalmar crea un'arena per essere in grado di evidenziare gli errori di sistema e trattare questi intersettoriali in base alle esigenze dell'individuo attraverso un gruppo di collaborazione strategica e un gruppo di lavoro operativo in ogni comune partecipante.