La digitalizzazione e l'intelligenza artificiale, l'IA, interessano tutti i settori. La società e il mondo del lavoro stanno affrontando una trasformazione che cambierà il nostro modo di vivere e lavorare. In un modo o nell'altro influenzerà tutti i dipendenti e tutti i luoghi di lavoro, sia in termini di processi che di opportunità commerciali. Anche le aziende che stanno facendo bene oggi possono rapidamente ottenere una forte concorrenza globale se non sviluppano le loro offerte. Le competenze dei dipendenti sono la base per il successo in questo. Ciò significa che tutti hanno bisogno di sviluppare le proprie competenze. L'apprendimento lungo tutto l'arco della vita non sarà solo un'opportunità, ma anche una necessità. Sarà fondamentale per i cittadini e le imprese tenere il passo con gli sviluppi relativi alla digitalizzazione e all'intelligenza artificiale. Le PMI sono spesso meno in grado di organizzare autonomamente lo sviluppo delle competenze ed è quindi importante facilitare e consentire ai propri dipendenti di beneficiare dello sviluppo di competenze qualificate. Le competenze digitali sviluppate possono fornire alle persone competenze che soddisfano meglio le esigenze del mercato del lavoro. Molte piccole e medie imprese dell'industria manifatturiera e del settore tecnologico nell'Östergötland oggi non hanno le competenze giuste e sufficienti per soddisfare pienamente il rapido sviluppo tecnologico in termini di digitalizzazione intelligente e sicura. Ciò rischia di compromettere le opportunità sia per le imprese che per i dipendenti. Con questo progetto, vogliamo aumentare le competenze digitali degli individui per la competitività delle aziende. L'obiettivo del progetto è - Aumentare le competenze digitali di uomini, donne e non binari che lavorano presso piccole e medie imprese nell'industria manifatturiera o nel settore tecnologico in Östergötland. - Rafforzare la capacità dei partecipanti di assumersi la responsabilità del loro apprendimento permanente. Rafforzare le competenze dei dipendenti più anziani. Aumentare la maturità digitale delle donne. Aumentare la maturità digitale delle aziende partecipanti. - Migliorare le competenze digitali qualificate delle imprese partecipanti. - Migliorare la capacità delle imprese partecipanti di lavorare in modo strategico sull'offerta di competenze. - Rafforzare le strutture collaborative attorno allo sviluppo delle competenze accademiche per i dipendenti delle PMI nei settori manifatturiero e tecnologico. Nel progetto, 450 donne e 1150 uomini riceveranno lo sviluppo di competenze qualificate in Power Skills e Digitalizzazione intelligente e sicura. 50 PMI nel settore manifatturiero e saranno sostenute per lavorare in modo più strategico sull'offerta di competenze. Le azioni avranno un approccio integrato che promuove l'apprendimento sul posto di lavoro e la capacità individuale di apprendimento permanente. La struttura del corso varierà tra lezioni guidate da insegnanti digitali e corsi completamente digitali combinati con il lavoro in un gruppo di studio. Il gruppo di studio crea partecipazione coinvolgendo i dipendenti a diversi livelli ed è importante per creare un apprendimento duraturo nell'individuo e sul posto di lavoro. È anche possibile lavorare con il proprio caso e quindi iniziare immediatamente a tradurre le nuove conoscenze. I gruppi di studio avranno il sostegno degli insegnanti e della gestione dei progetti, se necessario. FASE 1: Il primo passo riguarda il sostegno alle aziende affinché lavorino in modo più strategico con l'offerta di competenze e che le competenze dei dipendenti siano mappate con particolare attenzione alle competenze e agli interessi digitali. FASE 2: La seconda fase inizia con una lezione introduttiva come punto di partenza per le parti più approfondite. Questo è seguito da un modulo incentrato sulle importanti abilità di potere con Learning in the Workplace, Self-Leadership e Business Intelligence come temi. FASE 3: La terza fase comprende sei moduli su diversi temi della digitalizzazione intelligente e sicura: Competenza digitale, automazione, sicurezza informatica, fondamenti dell'IA, fondamenti della programmazione, tecnologia ed etica. La progettazione degli interventi è stata determinata sulla base di analisi del fabbisogno di competenze delle piccole e medie imprese in settori specifici e delle esigenze del gruppo target. I temi e i contenuti dei moduli sono stati scelti in base alle esigenze individuate negli studi e nel pre-studio che hanno preceduto questa applicazione. Il contenuto sarà adattato alla realtà dei dipendenti e del management nelle piccole e medie imprese e conterrà diversi compiti basati su conoscenze pregresse o ruolo professionale. Pertanto, è possibile per tutti partecipare. La parità di genere, l'accessibilità e la non discriminazione saranno integrate nell'attuazione del progetto in modi diversi. Ciò include garantire che la partecipazione allo sviluppo delle competenze sia equamente