Kohesio: scopri i progetti dell'UE nella tua regione

informazioni sul progetto
Data di inizio: 31 marzo 2023
Data di fine: 30 marzo 2026
finanziamento
Fondo: Fondo sociale europeo Plus (ESF+)
Bilancio totale: 3 174 477,48 €
Contributo dell’UE: 1 279 921,40 € (40%)
programma
Periodo di programmazione: 2021-2027
European Commission Topic
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#futuro

Il progetto si concentrerà sul gruppo destinatario UVAS e collaborerà con la scuola primaria, la scuola secondaria superiore e la responsabilità delle attività comunali (KAA) nel comune di Örebro, nonché con una serie di altri attori collaborativi. L'obiettivo è che più UVAS o quelli a rischio di diventare UVAS completino la loro istruzione o passino al lavoro o ad altri studi. Per raggiungere questo obiettivo, è necessario un migliore coordinamento degli sforzi della società rivolti a questo gruppo target e un maggior numero di attori deve essere coinvolto e mobilitato intorno al gruppo target. È soprattutto la società civile, ma anche i datori di lavoro sono un attore importante. Il progetto sarà di proprietà della Fondazione Activa, che guiderà anche il progetto. Sarà costituito un gruppo direttivo composto da partner e parti interessate. Il gruppo direttivo è guidato dal CEO della Fondazione Activa. Viene anche formato un gruppo di progetto composto da coloro che lavorano più vicino ai partecipanti e insieme ai dipendenti del progetto. Il gruppo è guidato dal Project Manager. Il progetto lavorerà con i metodi basati su dati concreti Supported Employment, Supported Education and Individual Placement and Support (IPS). Activa ha una vasta esperienza di lavoro con i metodi con buoni risultati. Durante il progetto, ai partner verrà offerta una formazione sui metodi. I partecipanti al progetto dovrebbero, attraverso l'uso dei metodi, controllare la propria pianificazione ed essere supportati nel muoversi verso i propri obiettivi prefissati. Durante il periodo del progetto, le conoscenze del mercato del lavoro saranno offerte anche come complemento. Può comprendere tutto, dalla conoscenza del mercato del lavoro alle lezioni, alle visite di studio, all'apprendimento di come gestire gli strumenti digitali, ad esempio nei contatti governativi. I partecipanti al progetto devono anche essere coinvolti durante il periodo del progetto e avere l'opportunità di influenzare i contenuti e le azioni. Durante il progetto, gli sforzi offerti dagli attori che collaborano saranno utilizzati anche in combinazione con il sostegno all'occupazione sostenuta. Gli sforzi che già esistono oggi, il progetto indagherà anche e cercherà di scoprire quali effetti e benefici hanno. I dati possono quindi essere utilizzati per apportare modifiche alle operazioni. Il progetto sarà valutato dalla Fondazione Activa e sarà possibile ottenere un ulteriore sostegno alla valutazione. Al termine del progetto, avrà luogo un'attuazione e sarà istituita una funzione di coordinamento per garantire che gli sforzi e il sostegno siano coordinati e agevolino la cooperazione e l'interazione con gli attori, ad esempio della società civile. Tutti dovrebbero sapere dove rivolgersi e dovresti essere in grado di provare fiducia e fiducia nel modo in cui funziona l'azienda. Durante il periodo del progetto, si svolgerà uno scambio transnazionale con l'obiettivo di conoscere come gli altri lavorano con il gruppo target, cosa pensano funzioni e quali risultati ottengono. Lo scambio dovrebbe essere possibile con i partecipanti, i collaboratori del progetto, i collaboratori dei partner e a diversi livelli. Analogamente, il progetto dovrebbe essere in grado di condividere conoscenze, esperienze e risultati a livello locale, regionale, nazionale e transnazionale. Durante il progetto saranno organizzati webinar per diffondere conoscenze ed esperienze. Altri modi per diffondere esperienze e conoscenze sono attraverso i social media, workshop e conferenze. Quando il progetto è finito: Molti dei partecipanti al progetto sono stati in grado di passare al lavoro, studiare o avvicinarsi al mercato del lavoro. Gli abbandoni scolastici sono stati evitati. Più studenti della scuola dell'obbligo hanno un voto completo e possono candidarsi per la scuola secondaria superiore C'è una rete di attori della società civile che lavorano con sensibilizzazione tra UVAS e che hanno una collaborazione formalizzata e un finanziamento del settore pubblico. Viene istituita una funzione di coordinamento che lavora a stretto contatto con la società civile, il pubblico e gli altri attori che soddisfano il gruppo destinatario. Al gruppo target stesso è stata data l'opportunità di parlare di ciò che è importante per loro e il supporto sarà progettato sulla base delle conoscenze acquisite dal progetto insieme al gruppo target.

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