Il progetto volto a migliorare la qualità dell'istruzione prescolare inclusiva nel comune di Kluczbork sarà attuato nel periodo dal 01.12.2024 al 31.12.2026 per ter. La subregione settentrionale. I destinatari, ai sensi del Regolamento del Concorso, sono soggetti aventi sede legale in Op. e persone che studiano/lavorano e/o vivono in Op. L'obiettivo del progetto è quello di migliorare le opportunità educative dei bambini e la loro migliore preparazione per l'ulteriore istruzione e il successivo lavoro professionale. Per raggiungere questo obiettivo, è necessario ampliare l'offerta di centri di istruzione prescolare con nuove forme attraenti di classi che sviluppino interessi, aumentando le competenze chiave e trasferibili, compresa l'introduzione del pre-orientamento professionale all'istruzione prescolare. Il sostegno è specificamente destinato ai minori svantaggiati con disabilità o con altri bisogni educativi speciali, compresi i migranti, i minori provenienti da famiglie con un diritto accertato agli assegni familiari o agli assegni familiari, i minori in affido. Allo stesso tempo, il progetto sarà attuato nell'area di intervento strategico di Kluczbork, che è una città di medie dimensioni che perde le sue funzioni socio-economiche e quindi tutti i nostri beneficiari sono svantaggiati. Il progetto è stato creato sulla base di diagnosi, analisi e interviste con il personale dell'OLP e i genitori dei bambini in età prescolare. La diagnosi, sia per quanto riguarda le esigenze dell'OLP e il livello di preparazione degli insegnanti per soddisfare le esigenze dei bambini in età prescolare, sia per quanto riguarda le esigenze dei bambini stessi, è stata approvata dalla Prow. Le attività di assistenza psichica sono state pianificate in stretta collaborazione con le raccomandazioni di sentenze e pareri, e le attività di rafforzamento degli interessi e di rafforzamento delle competenze per i bambini riguardano quei settori che sono cruciali per lo sviluppo: plasmare la creatività, la capacità di osservare e dedurre, implementare le nuove tecnologie e relative all'imprenditorialità e al pre-orientamento professionale (il modello di lavoro sarà implementato nell'ambito del progetto POWER). Partecipare al nostro progetto. Partner, uno dei vigili del fuoco volontari a Kuniów, gli asili di Keybork subiranno un corso speciale di assistenza pre-medica, che li farà crescere come cittadini più responsabili ed empatici. Secondo la diagnosi, il personale prescolare ha bisogno di sostegno sia nel settore dell'istruzione speciale che nell'acquisizione delle competenze della moderna didattica prescolare basata sulle tecnologie digitali e sulle attività creative. L'organizzazione di specialisti dello sviluppo professionale sarà fornita nel progetto da un secondo partner, un istituto di formazione continua Optima non pubblico. Il progetto risponde alle sfide in materia di uguaglianza K e M. Pur soddisfacendo le esigenze dei bambini nell'OLP non è influenzato dalla differenza di retribuzione, e quindi le attività non saranno differenziate, nel contesto del sostegno ai genitori, il promotore del progetto condurrà una campagna di informazione in cui promuoverà la partecipazione degli uomini all'assistenza all'infanzia. Tra il personale dell'OLP a G. Kluczbork non c'è una femminilizzazione al 100%, perché è impiegato un insegnante di sesso maschile. Anche in questa situazione, non è necessario applicare azioni affermative, perché la situazione dell'insegnante in piazza. è molto buona e i suoi piani di sviluppo della carriera. sono stati inclusi nel piano di sostegno per gli insegnanti nell'ambito di questo progetto. Durante l'attuazione del progetto, verrà utilizzato un linguaggio sensibile al genere, un linguaggio inclusivo, e allo stesso tempo in alcuni contatti, ad esempio con i migranti, sarà un linguaggio semplice, e in altre situazioni forniremo le necessarie strutture di comunicazione per i genitori con disabilità. L'analisi delle esigenze dei minori per quanto riguarda la disabilità e la SPE è stata effettuata in modo da rispettare la riservatezza e la riservatezza dei dati sensibili. L'implementazione del terapeuta e delle classi aggiuntive, l'espansione dell'interesse e l'aumento del comp. saranno condotti da personale qualificato della nostra OLP, che aumenta la credibilità del supporto agli occhi dei genitori dei bambini.
