L'obiettivo principale del progetto è migliorare la qualità dell'istruzione professionale adattando le scuole professionali all'economia in evoluzione, in particolare alle esigenze delle industrie chiave della regione. Obiettivi specifici: 1) aumentare le possibilità di successo degli studenti delle scuole professionali sul mercato del lavoro, anche attraverso l'acquisizione delle cosiddette competenze "soft". 2) adeguare le competenze professionali degli insegnanti alle esigenze di un mercato del lavoro in continua evoluzione. 3)aumentare la partecipazione e la sistematizzazione della cooperazione tra scuole professionali e datori di lavoro e università 4)promuovere un'immagine positiva dell'istruzione professionale tra gli abitanti della Pomerania Problemi: La contea di Starogard ha effettuato una "diagnosi delle esigenze delle scuole professionali nel settore dell'attuazione dei progetti" (40 indagini, 2022), che dimostra che il problema è ancora di qualità troppo bassa e non corrisponde all'offerta di istruzione professionale con le mutevoli esigenze dell'economia e del mercato del lavoro. L'orientamento professionale non funziona sufficientemente e il coinvolgimento dei datori di lavoro nell'attuazione del processo di istruzione professionale è ancora troppo basso (la "strategia di sviluppo del distretto di Starogard 2021-2027"). Numerose sfide connesse, tra l'altro, ai cambiamenti nell'istruzione e nel mercato del lavoro rendono necessario sviluppare meccanismi di sostegno efficaci per gli insegnanti, compreso il miglioramento della qualità del loro lavoro e delle loro qualifiche. Alla luce dell'analisi dei problemi di cui sopra, il richiedente ha selezionato il seguente gruppo destinatario per il sostegno: Il gruppo target del progetto è: 1000 studenti (130K/870M) e 45 insegnanti (20K/25M) provenienti da 5 scuole secondarie della contea di Starogard: Complesso scolastico economico a Starogard Gd., Complesso scolastico professionale a Starogard Gd., Scuola tecnica a Owidz, Complesso scolastico agricolo a Bolesławowo, Complesso scolastico secondario a Skórcz, entrambi provenienti da industrie leader: edilizia, energia, elettronica-meccatronica e logistica di spedizione, nonché industrie complementari: ICT e agro-allevamento. La portata del sostegno agli studenti e del miglioramento degli insegnanti deriva dalle esigenze delle scuole e dalle esigenze del mercato del lavoro sopra diagnosticate. Le principali attività del progetto sono: - adeguare i corsi di istruzione alle esigenze del mercato del lavoro, tenendo conto delle industrie chiave e complementari (di cui sopra) per l'economia della regione; - sostenere gli alunni e gli adulti nell'acquisizione di qualifiche e competenze professionali supplementari avviando, tra l'altro, classi aggiuntive (compreso il tecnologo. novich.), tirocini studenteschi, consulenza professionale, miglioramento delle competenze professionali degli insegnanti di materie professionali (studi post-laurea, tirocini presso i datori di lavoro, corsi); - adeguamento di officine professionali; promozione dell'istruzione professionale attraverso la costruzione di un'immagine positiva delle scuole professionali tra gli abitanti della Pomerania, in particolare tra gli studenti della scuola primaria e i loro genitori. realizzazione di tutte le attività in collaborazione con i datori di lavoro o le loro organizzazioni. Principali risultati da conseguire attraverso la sua attuazione: - l'acquisizione di qualifiche da parte di alunni di scuole professionali beneficiarie di un sostegno; - l'ottenimento di qualifiche professionali da parte dei rappresentanti del personale scolastico - la creazione di un'immagine positiva dell'istruzione professionale - il rafforzamento della cooperazione tra scuola-imprenditore e scuola-università Il progetto fornirà sostegno agli alunni e agli insegnanti senza alcuna discriminazione, anche garantendo la disponibilità del sostegno offerto a tutti i suoi partecipanti e garantendo la disponibilità di tutti i prodotti (compresi i servizi) che non sono stati considerati neutri per tutti gli utenti, in conformità con gli standard di accessibilità. Inoltre, il progetto mira a promuovere l'uguaglianza e a garantire la piena partecipazione delle persone con disabilità alla società, eliminando le barriere esistenti e prevenendone l'emergere di nuove. Il progetto è integrato con il progetto presentato nell'ambito della misura 6.2.
