OBIETTIVO DEL PROGETTO: almeno 133 delle 166 entità BUR sostenute nel progetto creeranno/svilupperanno/introdurranno nuove forme di servizi di sviluppo alla loro offerta o utilizzeranno nuove tecnologie, anche nel campo delle forme remote entro la fine del 12.2025. Il progetto contribuirà al conseguimento dell'obiettivo del livello di attività FERS.01.03 che è quello di sostenere l'adattamento dei dipendenti, delle imprese e degli imprenditori al cambiamento, sostenere l'invecchiamento attivo e in buona salute e un ambiente di lavoro sano e ben adattato => sostegno fornito alle entità BUR per l'acquisto di licenze e l'acquisto di servizi scolastici/consultivi di cui sopra. il loro utilizzo consentirà loro di creare, sviluppare e introdurre nuove forme di UR per la loro offerta o utilizzare nuove tecnologie, che a loro volta contribuiranno al miglioramento della qualità dei servizi forniti nel GRUPPO BUR DOCEL: almeno 166 entità dell'intero paese con una voce nella banca dati dei servizi di sviluppo [BUR] che le autorizzi a pubblicare servizi con la possibilità di cofinanziarli con fondi pubblici, ossia iscritti nel registro di cui all'articolo 6 sec. 1 punto 8 della legge sul PARP Se l'ente BUR acquista una licenza e un servizio scolastico o di consulenza a sostegno dell'ente BUR nell'uso della licenza acquistata => il supporto sarà fornito anche ai dipendenti dell'ente BUR (ai sensi dell'art. 3 della legge del 9.11.2000 sull'istituzione di PARP) I soggetti che ricevono sostegno (destinatari di sostegno) non possono essere fornitori o appaltatori di altri destinatari di sostegno nell'ambito dell'intero invito TASKS: 1) ASSUNZIONE - attività sostanziali attive finalizzate all'ottenimento di Destinatari di Supporto - valutazione sostanziale dei documenti presentati - verf. dell'ente in termini di ammissibilità - verf. o pianificate per l'acquisto di licenze / servizi scolastici e condizioni di consulenza specificate nel concorso 2) ATTUAZIONE DEL SUPPORTO Attività complete nel campo della fornitura e liquidazione del supporto per l'acquisto: - licenze che consentono la creazione, lo sviluppo e la vendita di nuove forme di IF o l'uso di nuove tecnologie, anche nel settore dei moduli a distanza, e - servizi scolastici o di consulenza che utilizzano direttamente le licenze di cui sopra, se la necessità della loro attuazione risulta dalle reali esigenze dei destinatari verificate dal beneficiario di GŁ. RISULTATO: Numero di soggetti che forniscono servizi di sviluppo che hanno generato valore aggiunto - 133 PROGETTO IN OGNI FASE DELLA ZG ATTUATA. A partire da: 1. ZAS. PARITÀ DI OPPORTUNITÀ (COMPRESE K E M) E NON DISCRIMINAZIONE, COMPRESA LA DISPONIBILITÀ DELLA Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle Nazioni Unite (NUOVO YORK, 13.12.2006)/Carta UE sui diritti fondamentali del 26.10.2012: • accesso al progetto su base paritaria e parità di diritti e obblighi del PE, indipendentemente dalla razza, dal colore della pelle, dal sesso, dall'orientamento sessuale, dalla lingua, dalla religione, dalla religione, dalle opinioni politiche e da qualsiasi altra caratteristica personale, anche per quanto riguarda OzN, K, M • protezione dei dati personali, libertà di espressione e di informazione, diritto di accesso alle informazioni • partecipazione non discriminatoria • uso delle norme di accessibilità per la politica di coesione • nei materiali del progetto: caratteri leggibili e di grandi dimensioni; grafica semplice, linguaggio sensibile al genere; immagini non stereotipate, ad esempio, di donne e OzN • www secondo lo standard WCAG 2.1 min. AA • possibilità di segnalare e comunicare elettricamente tramite il sistema informativo. • Ufficio di progettazione senza barriere architetto. • in casi giustificati e con il consenso dell'OI, l'MRU avviata • gli indicatori pertinenti nella fase di attuazione del progetto monitorati per genere • la gestione equa del progetto I destinatari/UP del sostegno saranno informati della possibilità di segnalare al PARP sospetti di non conformità del progetto o delle attività del beneficiario alla Convenzione sui diritti delle persone con disabilità (CRPD). L'obbligo sarà adempiuto inserendo le informazioni pertinenti sul progetto del sito web (a chi / come segnalare la prenotazione e quali informazioni dovrebbero contenere l'applicazione. Le informazioni di cui sopra saranno comunicate anche nel corso di eventuali incontri organizzati per informare i potenziali Destinatari di Supporto 2. ZAS. SUSTAIN. SVILUPPO: • Risparmio energetico, risparmio idrico, riutilizzo delle risorse • Principi applicabili Do No Significant Harm (DNSH)