L'obiettivo del progetto è quello di adattare l'offerta didattica dell'Università di Tecnologia di Varsavia (WUT) alle esigenze del mercato del lavoro implementando un programma completo di attività per l'attuazione della moderna istruzione orientata agli studenti e tenendo conto delle esigenze dell'ambiente comunità-vangelo. Sostegno rivolto esclusivamente agli studenti UP (STUD) e al personale docente (PRAC) nei settori indicati nei compiti (KD5). Le esigenze del mercato in materia di istruzione per le industrie che coprono i settori summenzionati sono incluse nelle descrizioni dei compiti. Le ipotesi del progetto tengono conto della visione dell'Università tecnologica di Varsavia come università di tendenza/utile (a seguito della strategia di sviluppo dell'Università tecnologica di Varsavia fino al 2030, punto 1 https://cpr.pw.edu.pl/o). La sequenza del progetto (NERW, NERW2, OMNIS, OMNIS2) mira ad attuare in modo coerente la strategia di sviluppo del partenariato orientale nel settore dell'istruzione e della cooperazione con l'ambiente comunitario. Il progetto OMNIS, insieme al progetto oggetto della presente proposta e che integra tematicamente l'OMNIS, rivolto a settori selezionati, fa riferimento agli obiettivi e ai metodi aggiornati per conseguirli, come descritto nella strategia. Le attività intraprese nel progetto rispondono agli slogan riguardanti lo sviluppo dell'offerta formativa dell'Università di Varsavia come Università: Competenza tecnica/europea/aperta/digitale. La preparazione del progetto è stata preceduta da un'analisi e da un'indicazione dettagliata delle direzioni dei cambiamenti desiderati, elaborati con la partecipazione del Vice-Rettore per gli Studi e di un team di esperti nel campo dell'istruzione e rappresentanti degli organismi responsabili delle direzioni dei cambiamenti nell'istruzione (ad es. E' un direttore d'orchestra. la commissione per i problemi economici e monetari del Senato Istruzione, membro del team di gestione del progetto. Iniziativa di eccellenza - Università di ricerca in materia di istruzione). Il risultato sono 14 compiti relativi all'adattamento / razionalizzazione dell'offerta di studi di I grado, nuove soluzioni nel campo dell'istruzione agli studi di II grado, implementazione pilota di studi di master uniformi e ampliamento dell'offerta di studi in inglese. Tenendo conto della strategia di sviluppo del partenariato orientale, delle aspettative del contesto sociale e imprenditoriale e includendo i datori di lavoro e i professionisti nella cooperazione, ciascuno di essi intraprende un pacchetto completo di azioni: creazione/modifica di programmi di studio (TMPK), introduzione di ulteriori elementi pratici dell'istruzione (DEK), attuazione di azioni volte a limitare il fenomeno dell'abbandono scolastico (OPKN) e miglioramento delle competenze del personale (PKK) (compreso l'uso di forme moderne di istruzione) (KD3). I PRAC che insegnano nei settori oggetto del progetto saranno tenuti a ricevere un sostegno per quanto riguarda il miglioramento delle competenze digitali (ad esempio software specialistici). BIM, CAD, Ansys, Statistica, ecc.) includono anche la capacità di utilizzare strumenti di intelligenza artificiale (AI), nonché competenze utili nella pianificazione e nell'attuazione della transizione verde. Potranno inoltre beneficiare di altre attività, ad esempio il miglioramento delle competenze riguardanti, tra l'altro, la metodologia di insegnamento (ad es. Problem/Project Based Learning)/Universal Design/Commercialization, etc.) Queste attività sono implementate individualmente, in relazione alle esigenze dei singoli campi di studio e a livello universitario (task. 15): corsi/formazione, visite di studio/tirocini, ecc. - effetto: migliorare la qualità dell'istruzione fornita. Il miglioramento delle competenze ricercate dallo STUD si svolgerà sotto forma, ad esempio, di corsi/formazioni (anche certificate), di compiti pratici svolti secondo il metodo di progettazione, di lezioni con la partecipazione di rappresentanti dell'ambiente o di visite di studio presso le imprese, a seconda delle esigenze. Sono inoltre previste attività OPKN, tra cui quelle che coinvolgono rappresentanti di aziende/dipendenti e STUD PW (tra cui incontri aperti, materiali multimediali che mostrano opportunità di sviluppo professionale, attività di comunicazione su direzioni modificate tenendo conto delle esigenze del mercato (futuro /, area di formazione innovativa / attraente, consentendo lo sviluppo professionale)). Si prevede di aumentare la competenza / qualificazione di circa 670 UP. L'inclusione del progetto nella strategia di sviluppo del partenariato orientale è una garanzia di durabilità dei risultati/del loro utilizzo nella pratica.