L'obiettivo del progetto (P) è quello di aumentare la competitività delle direzioni UMP: scienza medica, farmacia, analisi medica, cosmetologia, sanità pubblica, infermieristica, biotecnologia medica, terapia occupazionale, optometria, protesi uditive, salvataggio medico sul mercato dei servizi educativi attraverso lo sviluppo di competenze di 1055 studenti (802K-76%) e 255 (153K-60%) personale UMP delle facoltà sostenute negli anni 2024-2029. Obiettivi specifici: 1. Adattamento dei programmi educativi dei corsi supportati alle esigenze dei datori di lavoro introducendo cambiamenti nello standard e negli effetti dell'istruzione nel campo degli elementi pratici. 1. Aumentare le competenze di 1055 (802 000) studenti attraverso la partecipazione a formazioni, tirocini, visite di studio e corsi pertinenti alle esigenze dell'economia e della transizione verde e digitale. 2. Ridurre il fenomeno dell'abbandono scolastico da parte di 1055 (802K) studenti attraverso la partecipazione a classi compensative e attività che avvicinano la materia e il programma di studio e il supporto psicologico. 2. Aumentare le competenze di 255 (153 000) membri del personale UMP delle major sostenute attraverso la partecipazione a formazioni, visite di studio, tirocini e conferenze nel campo dei moderni metodi di istruzione, delle competenze sostanziali e digitali e dello sviluppo di consapevolezza e abilità per la transizione verde I partecipanti al progetto saranno studenti (ST) dei campi supportati nel progetto e personale accademico (KA) coinvolto nell'attuazione del processo di istruzione in questi campi. (KD5) Al punto P sono previsti compiti: 1. Programma di supporto al processo di modifica dei programmi di studio dei settori coperti dal supporto in risposta alle esigenze del mercato del lavoro e alle aspettative dell'ambiente socio-economico. – Modulo generale 2. Programma di sostegno al percorso formativo e professionale degli studenti - mod. generale 3. Programma di sostegno psicologico per gli studenti delle facoltà sovvenzionate – mod. 4 generale. Integrazione dei sistemi informatici a sostegno del processo educativo - mod. 5 generale. Il programma di classi livellando conoscenze e competenze tra cui studenti sociali - modulo generale 6. Il programma di sollevare il Comp. di esperti del personale UMP di direzioni supportate - generale mod. 7. Il programma di sollevare il personale UMP di direzioni supportate - generale mod. 8. Medico – modulo direzionale 9. Farmacia – modalità direzionale 10. Analisi medica – mod 11 direzionale. Biotecnologia medica - Mod. direzionale 12. Sanità pubblica – mod. 13 orientativo. Infermieristica direzionale 14. Terapia occupazionale – mod 15 direzionale. I principali risultati di P Come risultato dell'attuazione di P saranno: 1) Programmi di formazione modificati con elementi pratici, acquisizione delle competenze necessarie sul mercato del lavoro; 2) Gli studenti acquisiranno competenze pratiche attese dai datori di lavoro, che aumenteranno la loro competitività sul mercato del lavoro 3) Il programma introduttivo all'istruzione e le azioni compensative ridurranno il fenomeno degli studenti che abbandonano il percorso educativo. 4) Il personale UMP amplierà le competenze che consentono l'insegnamento basato sulla maggiore qualità ed efficienza del processo di insegnamento utilizzando metodi moderni di istruzione, sostanziali, digitali e competenze per la transizione verde L'Università non è in liquidazione, non ha chiesto a MEIN l'autorizzazione a liquidare e MEIN non ha annunciato informazioni sulla sospensione dei diritti dell'università di condurre studi.(KD1) Al momento della presentazione della domanda, le unità organizzative delle attività di attuazione universitarie nel progetto non hanno una valutazione negativa della qualità dell'istruzione della Commissione di accreditamento polacca nei settori in cui saranno attuate le attività nell'ambito del progetto. (KD2)
