La digitalizzazione è un processo che sta acquisendo importanza a livello mondiale praticamente in tutti i settori. Le aziende e le organizzazioni stanno implementando le moderne tecnologie digitali, cambiando il modo in cui operano, comunicano e forniscono servizi. La trasformazione digitale aumenta l'efficienza dei processi, fa risparmiare tempo e risorse, migliora la qualità della vita dei cittadini, comporta un cambiamento nella cultura organizzativa e allo stesso tempo diventa un motore di innovazione per molte aziende e un fattore chiave per mantenere la competitività. La relazione "Business Digital Transformation Monitor" (KPMG e Microsoft, 2024) mostra che in Polonia 1/3 delle imprese prevede di aumentare la spesa per la trasformazione digitale, il 30 % utilizza strumenti basati sull'IA e il 30 % prevede di attuarli entro un anno. La digitalizzazione sta avendo un impatto crescente sul mercato del lavoro modificando il profilo delle competenze elettroniche dei lavoratori. Nel frattempo, le parti sociali incontrano difficoltà nell'impegnarsi efficacemente nel monitoraggio dei processi di digitalizzazione. Lo sviluppo della tecnologia richiede lo sviluppo di conoscenze e competenze tra i dipendenti e i rappresentanti di NSZZ «S». Anche la mancanza di competenze digitali, le risorse finanziarie limitate e la resistenza al cambiamento sono sfide. L'indagine annuale sulle competenze digitali dei cittadini condotta dalla Fondazione Polonia digitale mostra che sono molto necessarie iniziative educative per migliorare le conoscenze e le competenze informatiche indipendentemente dall'età. A tale riguardo, la Polonia occupa uno degli ultimi posti nell'UE nel suo complesso (indice DESI, dati 2022). I settori che richiedono particolare attenzione, nel contesto della crescente digitalizzazione, sono le competenze in materia di cibersicurezza, sicurezza delle reti, uso dei dati, servizi di eGovernment per il pubblico e gli enti o sistemi di scambio elettronico di informazioni. Gli studi condotti tra i rappresentanti/medici delle strutture NSZZ "S" indicano che, per un dialogo sociale efficace di fronte alle sfide della trasformazione digitale, è necessario aumentare le competenze dei rappresentanti NSZZ "S". Il progetto si concentrerà sul miglioramento delle competenze degli attivisti NSZZ "S", che agiscono in qualità di tesorieri sindacali nelle organizzazioni di piccole e medie imprese (PMI), ossia associando fino a 100 membri. In Polonia vi sono 5039 MiŚOZ NSZZ "S", dove spesso le funzioni di SZ sono svolte da persone che non sono preparate per questo e non hanno le competenze appropriate delle cifre, ad esempio la gestione di fogli di calcolo o lo scambio elettronico di informazioni. Allo stesso tempo, non sono in grado di finanziare da soli tale formazione per i loro rappresentanti. Queste sono persone che dovrebbero essere sostenute in primo luogo. L'Associazione, come organizzazione nazionale, attraverso le sue strutture regionali in cui sono registrate le singole CME, fornisce alle nuove CME una formazione sulle conoscenze contabili. Grazie all'implementazione di questo progetto, alcuni di essi saranno anche supportati per aumentare le competenze delle cifre necessarie per svolgere la funzione del MCS. In considerazione delle risorse limitate, saranno sostenute 120 persone, di cui 96 aumenteranno le loro competenze. Capo dell'azione: Sviluppare un profilo di competenza digitale. MCS, esame delle competenze MCS, preparazione e attuazione di corsi di formazione per colmare le lacune di competenza individuate - la parte dedicata ai fogli di calcolo sarà on-line; organizzazione di un seminario di professionisti al fine di riassumere il ciclo di formazione e i suoi effetti e discutere gli aspetti chiave delle attività del Tesoriere dell'organizzazione. Il richiedente si impegna a rispettare i principi orizzontali, tra cui: DNSH, pari opportunità e non discriminazione, accessibilità per le persone con disabilità, parità tra K e M, sviluppo sostenibile. Nella fase di preparazione della proposta, non sono stati diagnosticati ostacoli alla parità nell'area tematica dell'intervento o nella portata dell'impatto del progetto. Se si verificano durante l'attuazione del progetto, saranno adottate misure di intervento adeguate.