Il 21 ° secolo porta sviluppo dinamico e cambiamenti in ogni spazio abitativo. Anche l'istruzione, che è un pilastro fondamentale dello sviluppo della società, sta cambiando. Quello che abbiamo imparato 30 anni fa, oggi abbiamo senza sforzo a portata di mano. Il modo di insegnare e le condizioni che la scuola dovrebbe fornire agli alunni, agli alunni e al personale pedagogico stanno cambiando. La giusta direzione è un'educazione amichevole e una SCUOLA DISPONIBILE PER TUTTI. La strategia di base rivolta a questo obiettivo oggi è UNIVERSAL DESIGN IN EDUCATION, ovvero pianificare l'apprendimento in modo tale da tenere conto della diversità dei bisogni e delle opportunità. Ciò vale, tra l'altro, per gli spazi scolastici, i programmi di studio e i metodi di insegnamento, la costruzione di un clima, un senso di successo e sicurezza nel processo di apprendimento. Accendi la stanza! GENERATORE DI IDEE PER L'ISTRUZIONE DISPONIBILE è un progetto realizzato in collaborazione con 3 organizzazioni: Consulenza SENSE (di seguito SENSE), Università Adam Mickiewicz di Poznań (di seguito AMU) e Centro per lo sviluppo degli insegnanti di Poznań (di seguito ODN). La combinazione del potenziale e delle risorse delle suddette istituzioni offre una sinergia unica di competenze su scala nazionale: -SENSO: dal 2016 gestisce l'Incubatore di Innovazione Sociale per l'Istruzione POPOJUTRZE, all'interno del quale è stato istituito il primo Consiglio di Innovazione Sociale per l'Istruzione in Polonia; Dal 2019 gestisce anche il più grande centro di accessibilità in Polonia, la cui pubblicazione il 19 aprile 2024 ha pubblicato il primo #Trendbook per l'accessibilità nel paese. -AM: uno dei migliori centri accademici in Polonia, una delle 10 università di ricerca che formano l'Università di eccellenza, membro del partenariato europeo per un campus innovativo che unifica le regioni, conduce il miglior corso di istruzione speciale in Polonia, creando standard di apprendimento per un'istruzione inclusiva. -ODN: uno dei 3 più grandi centri di formazione per insegnanti in Polonia, gestisce il più grande progetto Digital Wielkopolska School 2030 in Polonia con un budget di oltre 100 milioni di PLN, che sarà sostenuto da 5.000 insegnanti. Insieme, i partner hanno creato un PROGRAMMA per sostenere l'istruzione accessibile. Consiste in una serie di strumenti volti a cercare soluzioni innovative per l'istruzione primaria e secondaria accessibile nelle scuole tradizionali e inclusive e a sostenere gli alunni con bisogni speciali che incontrano difficoltà nel processo educativo (criterio di accesso/KD1). Il sostegno comprenderà lo sviluppo e lo sviluppo dei concetti delle soluzioni di cui sopra e la loro sperimentazione in condizioni reali. Il progetto consisterà in 2 fasi di attività: FASE I: dall'istituzione del gruppo consultivo dell'incubatore alla selezione dei modelli di innovazione sociale (di seguito "IS") e alla loro preparazione per la sperimentazione: Zad. 1 (1). Nomina di un team di consulenza nel progetto. 2.Active reclutamento dei titolari di borse di studio (di seguito denominato STYPE). 3.Support STYP nel processo di sviluppo di un'idea innovativa e la creazione e il sostegno di una rete della loro cooperazione. 4.Selezionare le soluzioni più efficaci e prepararle per la fase di test. FASE II: dalla selezione dei beneficiari alla diffusione delle IS selezionate: 5.Selezione di GRANTOBIORCÓW (di seguito GB) per le soluzioni di test. 6.Support GB. 7.Selezione di soluzioni con il maggior potenziale di diffusione. 8 Diffusione. Il progetto è rivolto a 2 gruppi destinatari (di seguito "GD") di borsisti e beneficiari di borse di studio reclutati da tutta la Polonia (KD9): -insegnanti, educatori, psicologi scolastici, attivi nel settore dell'istruzione accessibile, interessati a sviluppare le loro idee innovative in questo settore - enti che gestiscono scuole primarie e secondarie pubbliche, non pubbliche, pubbliche o inclusive (di seguito: GB). L'obiettivo è quello di sostenere lo sviluppo di idee innovative nel settore dell'istruzione accessibile, 105 STYPE, lo sviluppo di una rete di loro cooperazione e sperimentazione nelle scuole raffinate 10 IS la loro paternità, di cui 3 sarà diretto alla diffusione e divulgazione su una scala più ampia. Tutte le attività sono pianificate durante il periodo: 1.11.2024-31.12.2027.