Le attività dei servizi pubblici per l'impiego (SPI), compresi gli OHP, che sono istituzioni del mercato del lavoro (OIL), sono un fattore importante che influenza la gestione delle risorse umane nella regione. L'intenzione del promotore del progetto è, in conformità con le ipotesi del FEWM, l'azione 7.3, migliorando il potenziale e la professionalizzazione del personale IRP regionale. Le sfide sociodemografiche emergenti e i cambiamenti economici (progresso tecnologico e automazione) fanno sì che gli IRP debbano essere continuamente modernizzati e adattati alle circostanze attuali. La chiave in questo aspetto sarà lo sviluppo delle competenze e delle qualifiche dei dipendenti IRP derivanti dalle esigenze reg. / place., implementazione di nuovi metodi di attivazione dei disoccupati. Analisi "Efficacia e sfide per gli SPI nel contesto dello sviluppo di un quadro di riferimento dell'efficacia della governance" La relazione PTPS 2022 evidenzia le debolezze degli SPI: bassa efficacia nell'attivazione, alto livello di burocratizzazione e formalismo in azione, scarso contatto con gli imprenditori, scarsa efficacia dell'inserimento lavorativo, mancanza di modelli efficaci di cooperazione locale. I processi più importanti che, secondo i dipendenti intervistati di PSZ, richiedono un miglioramento al fine di aumentare l'efficacia dell'attività nell'area di attivazione sono: introduzione di un sistema di incentivazione e sviluppo per i dipendenti (82,3%), miglioramento della comunicazione interna ed esterna con gli imprenditori e i destinatari dei servizi (44,4%), miglioramento dei processi e della qualità della gestione e della leadership (20%). La metà degli intervistati desidera percorsi di carriera chiari e una formazione specializzata. Quanto sopra è confermato dalla propria ricerca condotta tra OLP, RLO e OHP nel IX-X2024. L'obiettivo del progetto è quello di migliorare le competenze e le qualifiche del 95% di 460 dipendenti (400K e 60M) provenienti da 22 istituzioni del mercato del lavoro della provincia, portando al miglioramento della qualità dei servizi forniti partecipando a corsi di formazione fino al II 2027. La partecipazione dei dipendenti della PSZ al progetto nin. consentirà loro di conoscere nuovi metodi di lavoro, ampliare la conoscenza dei funzionari e consentire lo scambio di esperienze. I cambiamenti nel mercato del lavoro determinano un cambiamento nell'approccio al cliente specifico dell'ufficio: il disoccupato. Richiede un supporto professionale e motivazionale. I dipendenti di PSZ devono sviluppare le loro capacità interpersonali e i manager hanno bisogno di competenze manageriali, che miglioreranno la qualità dei servizi di attivazione in ufficio. Le PSE sono femminizzate (87% sono K). K lavora più spesso part-time, il che è associato a guadagni inferiori e alla possibilità di promozione. La partecipazione alla K-formazione è determinata dal periodo di maternità e assistenza all'infanzia-PARP report Comp development-adult learning and the school sector-development 22/21: "avere figli riduce significativamente le possibilità di attività educativa di K, senza incidere sul livello di attività educativa di M". Al fine di equalizzare le opportunità, le scuole KiM saranno implementate durante l'orario di lavoro. Una vasta gamma di corsi di formazione offerti nel progetto consentirà l'implementazione delle esigenze sia del personale dirigente che dei dipendenti chiave in base alle loro posizioni. Ostacoli: La specificità del lavoro dell'istituzione rende impossibile formare più persone allo stesso tempo a causa di interruzioni nel flusso di lavoro. L'allenamento in gr. aperto lo eliminerà. La necessità di sostenere i costi di formazione, alloggio e vitto. Il supporto al progetto è gratuito per UP. Un facilitatore della partecipazione è l'attuazione della scolarizzazione nelle immediate vicinanze del luogo di residenza e di lavoro, facilitando così la possibilità di conciliare la formazione con i doveri sul lavoro e la vita privata. La scarsa motivazione a partecipare a corsi di formazione sarà compensata dall'attuazione di forme di sostegno attraenti, tra cui alberghi, utilizzando metodi e tecniche moderni, conducendo corsi di formazione da esperti di valore con esperienza. Troppe ore di supporto saranno compensate da forme brevi, distribuite nel tempo, in modo che non sia un pesante fardello. Rimuovere gli ostacoli relativi all'accesso alla partecipazione per le persone con disabilità attraverso l'attuazione della formazione in luoghi senza barriere architetto.