Affinché interventi efficaci migliorino la qualità e le prestazioni del sistema di istruzione, è necessario disporre di una serie completa di dati di qualità, modelli convincenti dell'efficacia degli strumenti di intervento e analisi a lungo termine dei loro impatti. Attraverso l'attuazione di indagini nazionali e internazionali, analisi secondarie avanzate dei loro risultati e la definizione di un ambiente metodologico per la valutazione del sistema educativo, il Ministero dell'Istruzione, della Gioventù e dello Sport rafforzerà la capacità di un processo decisionale efficace e di una gestione basata sui dati della politica dell'istruzione.