Attraverso lo sviluppo sperimentale, il progetto Nurse in North Karelia cerca soluzioni alla crescente carenza di esperti nella Carelia settentrionale, promuove l'internazionalizzazione della regione e accelera i percorsi educativi e occupazionali delle persone con background straniero. Il progetto ha tre obiettivi: 1) Sviluppare, modellare e sperimentare un nuovo modello di assunzione, implementazione e occupazione orientato al datore di lavoro utilizzando il settore sociale e sanitario come piattaforma sperimentale 2) Sviluppare un diploma infermieristico in lingua finlandese supportato dalla lingua adatto a parlanti di lingua straniera 3) Sviluppare il processo e la struttura di supporto necessari per l'implementazione del grado e promuovere l'internazionalizzazione e l'internazionalizzazione domestica sia del datore di lavoro che dell'istituto di istruzione. Come risultato del progetto, verrà creato un nuovo modello di assunzione, implementazione e occupazione orientato al datore di lavoro rivolto alle persone con background straniero nella Carelia settentrionale per il settore infermieristico e 25 studenti infermieri con background straniero inizieranno i loro studi e saranno impiegati part-time nella Carelia settentrionale durante il periodo del progetto nel settore pubblico per lavorare nel settore sanitario. Dopo il progetto, gli studenti si laureeranno e, in conformità con gli obiettivi nazionali, almeno il 75% di questi laureati saranno impiegati come infermieri nella contea. L'obiettivo è quello di iniziare a implementare il modello da sviluppare in Carelia UAS per la formazione corrispondente a fianco del progetto il più rapidamente possibile e come un modello di formazione di cooperazione annuale continua dei datori di lavoro che può essere implementato in diverse lingue in base alle esigenze attuali. Sarà anche possibile replicare il modello per altri settori, in particolare quelli con carenza di esperti. Attraverso le sue attività, l'accessibilità dell'istruzione superiore ai parlanti di lingue straniere aumenterà e in futuro il modello potrà anche fungere da educazione all'integrazione auto-motivata. In futuro, l'attuazione delle attività consentirà anche lo sviluppo di attività relative al riconoscimento delle competenze acquisite come infermiere all'estero attraverso il modulo SIMHE, nonché l'implementazione dei relativi moduli di formazione supplementare attraverso il modulo di formazione progettato per i parlanti di lingua straniera dell'istituto di istruzione. La cooperazione tra datori di lavoro e istituti di istruzione è intensificata e Karelia UAS sarà in grado di soddisfare più facilmente le esigenze di sviluppo delle competenze del personale del datore di lavoro in futuro. L'internazionalizzazione e l'internazionalizzazione domestica influenzano gli atteggiamenti, rendendo più facile reclutare persone con un background straniero nella regione in generale e aumentando il numero di studenti e dipendenti internazionali nella Carelia settentrionale.
