Metropolia Università di Scienze Applicate e Valo-Valmennusyhdistys ry. (co-esecutore) co-creare nuove soluzioni con l'obiettivo e le parti interessate per rafforzare le capacità di apprendimento e di vita lavorativa di coloro che si trovano in una posizione più debole nel mercato del lavoro e per promuovere l'inclusione e la significatività della vita. Il progetto produce due nuovi modelli operativi per rafforzare la partecipazione delle persone in età lavorativa, ridurre la solitudine e trovare percorsi che portino a studi e lavoro. La Fondazione Lilinkoti, l'Art Smelter e la Divisione Cultura e Tempo Libero della Città di Helsinki sono partner del progetto. I partner porteranno attività peer-to-peer basate sull'arte, esperti di esperienza e opportunità di azione al progetto. Il progetto sviluppa studi preparatori e periodi di lavoro a bassissima soglia per coloro per i quali le opzioni di formazione disponibili sono ancora al di sotto di una soglia troppo alta. Il progetto produce anche i locali Olo-Ttila, che mancano nell'area, una soglia bassa, incontri e attività aperte e un modello operativo spalmabile che consente di avviare le operazioni Olo-Ttila nella propria area. L'azione Olo-Ttila non definisce il gruppo destinatario in base all'età, ad esempio, ma mira a riunire un'ampia gamma di persone e attori. Il progetto sviluppa attività guidate dai cittadini in cooperazione tra l'istituto di istruzione e il terzo settore e sostiene la creazione di reti tra questi attori, i servizi per l'impiego e il settore culturale e del tempo libero al fine di migliorare l'inclusione, la formazione e le opportunità di lavoro di coloro che si trovano in una posizione debole nel mercato del lavoro. L'obiettivo del progetto è 1. I partecipanti al progetto che si trovano in una posizione debole nell'esperienza del mercato del lavoro di inclusione, pertinenza, senso di appartenenza e responsabilizzazione nel proprio ambiente di vita saranno rafforzati. 2. L'apprendimento e la preparazione alla vita lavorativa, la competenza e l'inclusione dei partecipanti al progetto, che si trovano in una posizione debole nel mercato del lavoro, saranno rafforzati e i percorsi di istruzione saranno costruiti attraverso gli studi preparatori a bassa soglia e i periodi di lavoro sviluppati nel progetto, che corrispondono alla capacità di studio e funzionale. 3. I consulenti tra pari e gli esperti di esperienza che partecipano al progetto, che si trovano in una posizione debole nel mercato del lavoro, acquisiscono esperienza nell'agire come cittadini attivi in nuovi ambienti attuando, ad esempio, la consulenza tra pari a Olo-Tila. 4. Sarà rafforzata la cooperazione e la creazione di reti tra gli attori che lavorano con coloro che si trovano in una posizione debole nel mercato del lavoro per sviluppare servizi e catene di servizi. Il modello operativo Olo-Ttila e gli studi preparatori e i periodi di lavoro a bassa soglia sono descritti e disponibili al pubblico, nonché la descrizione delle attività basate sulla rete e il processo di costruzione. Il progetto coinvolge 100 persone in una posizione di debolezza del mercato del lavoro, la quasi totalità delle quali ritiene che l'attività abbia contribuito all'inclusione e alla pertinenza, e 60 delle quali sono sulla strada dell'istruzione e dell'occupazione: hanno beneficiato di studi preparatori o periodi di lavoro, hanno iniziato a candidarsi per un posto di lavoro o di studio, hanno in programma di passare a ulteriori studi o di candidarsi per un posto di lavoro, o si sono trasferiti all'istruzione o al lavoro. Inoltre, un totale di 15 dipendenti che lavorano con persone in una posizione svantaggiata nel mercato del lavoro e dipendenti nel settore culturale e del tempo libero parteciperanno al progetto. Gli attori che hanno partecipato alle attività della rete ritengono che le attività abbiano successo. Le riunioni hanno generato idee e cooperazione per lo sviluppo di servizi e catene di servizi. Dopo la fine del progetto, l'attività Olo-Tila risponde al desiderio di comunità e inclusione sociale tra i residenti della zona ed è un esempio di cooperazione concreta tra gli attori della zona. Gli studi preparatori a bassa soglia sono noti come un modo semplice per intraprendere il percorso verso gli studi e il lavoro. Lo studio e la prontezza alla vita lavorativa di coloro che partecipano agli studi preparatori saranno rafforzati e andranno avanti nel loro percorso. La cooperazione tra le organizzazioni con una posizione debole nel mercato del lavoro si è rafforzata in modo che i loro clienti ricevano un sostegno più tempestivo in linea con le loro esigenze.