La situazione economica globale ha messo in discussione il settore delle costruzioni negli ultimi anni. La guerra in Ucraina e le relative sanzioni hanno inciso sulla disponibilità e sui prezzi delle materie prime. Allo stesso tempo, il settore delle costruzioni sta affrontando molti cambiamenti e l'adattamento ad essi richiede nuove competenze da parte degli operatori del settore. La nuova legge sulla costruzione entrerà in vigore il 1o gennaio 2025, che stabilisce nuovi requisiti di competenza per i professionisti dell'edilizia. La legge recepisce integralmente la lotta ai cambiamenti climatici nella legislazione in materia di edilizia, razionalizza l'edilizia, accelera l'economia circolare e la digitalizzazione e migliora la qualità dell'edilizia. Poiché le condizioni economiche cambiano, è importante per la competitività degli operatori edili nella Finlandia orientale che la competenza richiesta dalla legge sia sviluppata e che la competitività delle imprese, ad esempio nelle gare d'appalto nazionali, aumenti. Le aziende più forti sono quelle che hanno continuato a rafforzare le loro competenze. La conoscenza ha un forte legame con la produttività. Un lavoratore su cinque si guadagna da vivere nel settore immobiliare e delle costruzioni. La situazione e la competitività del settore delle costruzioni hanno anche un forte impatto sulla capacità della Finlandia di generare crescita e attrarre investimenti, poiché le costruzioni rappresentano il 60% degli investimenti della Finlandia e il 15% del PIL. La nuova legge avrà un forte impatto sulle condizioni operative e sulle competenze digitali degli operatori del settore. La digitalizzazione del settore delle costruzioni e la direttiva sull'efficienza energetica richiederanno una comunicazione dei dati sempre più accurata. La nuova legge sulla costruzione richiederà immagini in formato modello di dati per la progettazione e la realizzazione di edifici. In futuro, la digitalizzazione dei dati dei progetti edilizi consentirà la cooperazione e il coordinamento nella costruzione tra le diverse parti, faciliterà e perfezionerà i calcoli quantitativi, faciliterà il riutilizzo dei materiali, i calcoli dell'impronta di carbonio, la logistica e ridurrà gli sprechi di materiali. I dati digitali possono essere utilizzati in modo più efficace per adattare le strutture e le soluzioni tecniche ai cambiamenti climatici. Lo sviluppo del know-how nella produzione di modelli informativi continuerà a consentire lo sviluppo di soluzioni del futuro quando, ad esempio, si desidera simulare l'idoneità di diverse strutture e soluzioni tecniche in condizioni mutevoli. L'obiettivo del progetto è sviluppare una formazione orientata alla vita lavorativa, sostenere l'uso di nuovi metodi operativi nelle imprese e nei comuni della regione, rispondere alle esigenze di competenza e aumentare il livello di competenza derivante dai cambiamenti nella vita lavorativa. Il progetto sviluppa contenuti educativi sul campo in modo che la competenza della futura forza lavoro cresca dalle esigenze di cambiare la vita lavorativa e la legislazione. Attraverso la competenza, la forza lavoro comprende le possibilità della digitalizzazione nell'edilizia ed è in grado di utilizzare modelli di dati, realtà virtuale, intelligenza artificiale, ecc. nella pianificazione e nell'attuazione dei progetti. Il progetto creerà contenuti di studio non formali per consentire l'apprendimento continuo per i professionisti del settore. L'obiettivo del progetto è rafforzare le competenze degli attori del settore, come aziende, comuni e studenti del settore, nella digitalizzazione e nel BIM delle costruzioni, in modo che i progetti di costruzione possano essere attuati in modo resiliente al clima. Il progetto sostiene l'implementazione pratica e l'uso di nuovi metodi operativi in vari compiti nel settore delle costruzioni. Gli ambienti di apprendimento virtuali creati dal progetto rafforzeranno la cooperazione con le imprese di costruzione e creeranno opportunità per le imprese di utilizzare gli ambienti di apprendimento nell'adozione di nuove tecnologie. Pacchetti di lavoro del progetto: TP1. Sviluppare le competenze di digitalizzazione nella costruzione 1.1 Sviluppare il percorso formativo di BIM e digitalizzazione 1.2 Progetto di studio orientato alla vita lavorativa in BIM (pilota) TP2. Ambienti di apprendimento virtuale TP2.1 Co-creazione di applicazioni TP2.2 Produzione e sperimentazione di contenuti specifici per settore TP2.3 Intelligenza artificiale pilota TP3. Sviluppo di contenuti di apprendimento continuo 3.1 Creazione di microcredenziali 3.2 Condivisione di nuove conoscenze agli attori del settore Il progetto risponde alle esigenze di competenza della nuova legge sulla costruzione e all'innalzamento del livello di competenza. La formazione che sostiene le competenze delle imprese, gli ambienti di ricerca e apprendimento e lo sviluppo di entità di apprendimento continuo sostengono le esigenze di competenze della v
