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informazioni sul progetto
Data di inizio: 11 settembre 2024
Data di fine: 1 dicembre 2029
finanziamento
Fondo: Fondo europeo di sviluppo regionale (ERDF)
Bilancio totale: 25 525 385,00 €
Contributo dell’UE: 25 525 385,00 € (100%)
programma
Periodo di programmazione: 2021-2027
European Commission Topic
European Commission Topic

Vivere in una comunità per ogni bambino

Lo scopo del progetto è quello di sostenere la continuità del processo di assistenza sostitutiva DI, creare le condizioni per vivere nella comunità, nonché migliorare le condizioni per lo svolgimento del lavoro professionale da parte dei dipendenti, compresi i genitori affidatari professionisti. La transizione dei gruppi auto-organizzati (SUS) in RD di nuova costruzione e MD in appartamenti acquistati porterà con sé i risultati attesi: bambini messi, MD avrà l'opportunità di crescere in locali che si avvicinano allo spazio reale in famiglie ordinarie. Ciò significa che i bambini e i medici si confronteranno naturalmente con l'ambiente della vita familiare in quanto tale, saranno integrati, socializzati nella società della comunità. Nella massima misura possibile, sarà garantito un approccio individuale e differenziato ai bambini e ai MD per prepararli alla vita in ogni aspetto, incluso il lavoro self-service (acquisto, preparazione del cibo, pulizia, altre faccende domestiche, cura dell'ambiente della casa, appartamento, relazioni di vicinato) e preparazione all'insegnamento, stimolare più realisticamente l'atmosfera familiare e l'immagine della gestione della famiglia con tutte le sue caratteristiche, eliminare completamente il grande rumore caratteristico delle grandi case, impedire il costante movimento di bambini e MD dal gruppo al gruppo durante il giorno e la sera, creare spazio per i bambini per partecipare e co-determinare più spesso e di migliore qualità insieme agli adulti nel corso generale e nell'atmosfera del gruppo, un approccio più individuale dell'educatore al bambino creerà una maggiore piattaforma della sua cooperazione con la famiglia biologica del bambino, ridurre al minimo l'anonimato delle cose e delle attività, l'assenza di attività di massa e la rottura degli elementi del regime, e aumentare significativamente l'intimità del gruppo. L'acquisto di abitazioni darà a MD l'opportunità di diventare completamente indipendente e di soddisfare le esigenze della vita quotidiana. L'attuazione del progetto dovrebbe raggiungere il numero di utenti di strutture di assistenza alternativa nuove o potenziate 124 utenti/anno (in MRR questo dovrebbe essere 114 utenti/anno e in VRR 10 utenti/anno) e la capacità nuova o potenziata delle strutture di assistenza alternativa dovrebbe essere di 112 persone (in MRR questo dovrebbe essere 102 persone e in VRR 10 persone). In conformità con il concetto di cura sostitutiva DI, gli oggetti saranno utilizzati per lungo tempo. Lo scopo del progetto è anche quello di sostenere le famiglie professionali, sia acquistando un appartamento o fornendo il veicolo a motore, le attrezzature mediche o le attrezzature TIC necessarie. Il progetto sosterrà anche la mobilità del personale tra gli edifici CDR, nonché i bambini che effettuano viaggi, visite mediche ed esami. L'adattamento dei veicoli a motore sosterrà anche la mobilità dei bambini disabili e adatterà i veicoli a motore per soddisfare le esigenze di lavorare con la famiglia del bambino in modo che dispongano delle attrezzature necessarie. L'acquisto di dispositivi medici sosterrà l'attuazione di misure di protezione sociale e giuridica dei minori e di tutela sociale (SPODaSK) in forma residenziale (comprese le famiglie affidatarie professionali), nonché per il prestito ai genitori (o ad altre persone che si prendono cura del minore) del minore al fine di impedire il collocamento del minore nel RDC sulla base di una decisione giudiziaria. L'acquisto di attrezzature TIC sosterrà il miglioramento della qualità dell'assistenza all'infanzia, nelle famiglie affidatarie professionali, sosterrà il lavoro di gruppi di esperti o l'esecuzione di misure con famiglie biologiche e affidatarie e, naturalmente, sosterrà i bambini stessi nella preparazione all'istruzione, l'alfabetizzazione informativa generale dei bambini e dei giovani adulti, sosterrà le loro competenze, abilità motorie e sviluppo psicomotorio generale.

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