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informazioni sul progetto
Data di inizio: 1 agosto 2019
Data di fine: 30 settembre 2023
finanziamento
Fondo: Fondo sociale europeo (ESF)
Bilancio totale: 790 863,67 €
Contributo dell’UE: 672 226,41 € (85%)
programma
Periodo di programmazione: 2014-2020
Autorità di gestione: Zarząd Województwa obsługiwany przez Urząd Marszałkowski, Departament Rozwoju Regionalnego
European Commission Topic

Migliorare le competenze attraverso l'organizzazione di classi supplementari e la cooperazione con i datori di lavoro e l'adeguamento dei laboratori delle scuole professionali di Grudziądz

Obiettivo del progetto: migliorare la qualità della formazione professionale in 6 squadre di scuole professionali dell'area del Voivodato di Kujawsko-Pomorskie dalla città di Grudziądz entro la fine del IX 2021, attraverso: — realizzazione di ulteriori attività extracurriculari finalizzate all'ottenimento e all'integrazione di conoscenze e competenze e qualifiche professionali; organizzazione di corsi preparatori per l'esame Matura; sostenere gli alunni nell'acquisizione di ulteriori diritti per migliorarne l'occupabilità; organizzazione di apprendistati e visite di studio per 810 alunni; — attuazione del sostegno di 51 insegnanti professionali e istruttori di apprendimento professionale pratico volti a migliorare le competenze o le qualifiche relative alla professione insegnate e-attrezzature di workshop o workshop per professioni di istruzione professionale.I principali prodotti e risultati che saranno raggiunti attraverso l'attuazione del progetto:-Acquisizione delle competenze/acquisizione delle qualifiche da parte dell'80 % degli alunni-acquisizione di competenze/acquisizione di qualifiche da parte del 90 % degli insegnanti-attrezzatura degli studi scolastici con le attrezzature necessarie. studenti (810 persone) e insegnanti (51 persone) 6 squadre di scuole professionali, della zona del Voivodato di Kujawsko-Pomorskie dalla città di Grudziądz. — corsi preparatori per l'esame Matura; —aiutare gli alunni ad acquisire diritti aggiuntivi per aumentarne l'occupabilità; tirocini e apprendistati per alunni; — attuazione del sostegno alla formazione professionale degli insegnanti e degli istruttori dell'apprendimento professionale pratico al fine di migliorare le competenze o le qualifiche relative alla professione insegnata;- dotare laboratori o laboratori scolastici per le professioni dell'istruzione professionale.

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