O diagnóstico das necessidades no domínio da distribuição pré-escolar de Gm.M.K-na (Despacho 0050.52.2016 z12.04.2016,aktual-Zarz.0050.37.2018z 8.03.2018), na perspetiva de 3 anos, mostrou a necessidade de aumentar a disponibilidade de educação pré-escolar para crianças residentes na cidade terrestre de Kościerzyna. Neste ano, 1205 crianças vão ao jardim de infância para 1140 vagas. Execução do projecto no Jardim de Infância n.o 7(P7) na Escola n.o 2 em K-no(P7S). Serão criados 50 novos sítios de apoio pré-escolar, para os quais serão aceites crianças não abrangidas pelo ensino pré-escolar. O parque infantil P7S será modernizado e alargado. A infraestrutura é propriedade do requerente. Serão incorridos custos para equipar salas adicionais com mobiliário e equipamento necessário, incluindo TIC e material didático, bem como para modernizar a cozinha do jardim de infância. O financiamento das atividades em curso do programa de trabalho nacional será realizado entre 09.2019 e 08.2020 exclusivamente a partir do FSE. A longevidade dos efeitos será assegurada por uma manutenção mínima de 3 anos da PMTN no P7 e por períodos de 5 anos. O diagnóstico também demonstrou a necessidade de melhorar a qualidade da educação pré-escolar na P7S. O projeto inclui aulas adicionais para 100 crianças P7S e uma melhoria das competências de pelo menos 9 professores. 45 crianças serão incluídas nas aulas de equalização e, no âmbito da chave de competência, 70 crianças. Os participantes beneficiarão de várias formas de apoio. Serão realizadas atividades adicionais para além das realizadas pela OLP durante o último período. São 12 meses. O limite de 30 % dos custos diretos para as classes adicionais não será excedido. O Parceiro 1 realizará o desenvolvimento e o rastreio de crianças na P7S, que identificará de forma otimizada as crianças com défices. Se necessário, aplicar-se-á um mecanismo de melhoria racional às crianças em situação de suboferta. O parceiro 2 prestou apoio no domínio do equipamento e do parque infantil da PMTN e liderará a terapia da fala e a robótica para crianças com P7S. As ferramentas TIC serão utilizadas ao longo de todo o processo de aprendizagem das competências das crianças e de formação de professores.