O objetivo de GŁÓWNY:Wzrost a disponibilidade da Escola Técnica em Katowice e a sua oferta para as necessidades de OzN poprzez:wsparcie mudanças organizacionais para a Universidadeaumento da acessibilidade arquitetónica e de comunicação na Universidadeimplementação de ferramentas e soluções de TI para a Universidade para desenvolver e implementar procedimentos na Universidade destinados a aumentar a qualidade e o âmbito das atividades realizadas pela Universidade no currículo introdução ao currículo de modificações que igualam as oportunidades de alunos com deficiênciaimplementação da formação em deficiência entre os funcionários da Universidade levando a uma maior sensibilização e competência em 90% dos funcionários de 60 pessoas (35 K.25 M) no período a partir de 01. 01.2021 a 30.09.2023.DOCELOWKA STANOWIą:bezpośredni odbiorcy:Escola Técnica de Wyższa em Katowice60 funcionários da WST (35 K| 25 M)5 estudantes da JST com deficiência (3 K| 2 M)beneficiários indiretos, ou seja, pessoas que beneficiarão das alterações introduzidas pelo financiamento do projeto, todos aqueles a quem a oferta da universidade será dirigida, incluindo estudantes da WST, candidatos a estudos na WST.GREEN REQUISITOS PARA:Organizacja e aplicação das medidas em ramach:Obszaru 1 – Structure org. AWW (em inglês). 1Obgre 2 – Arquitetura – Zad. 2Obszaru 3 – Technologie wspierające:Strona Internet – Zad. 3Language Platform and Library System – Zad (plataforma linguística e sistema de bibliotecas – Zad). 4Formação do pessoal universitário – Zad. 5Overgree 4 – Procedimentos – Regulation 6Obgre 5 – Tipos de apoio educativo – Zad. 7Obszaru 6 – Formação de sensibilização para a deficiência – Zad. 8GENEWS REZULTATU:Universidades de Liczba que implementaram mudanças na gestão do processo educativo – 1Número de universidades que implementaram soluções para eliminar os obstáculos identificados à acessibilidade – 1Número de pessoal universitário que, graças ao apoio do FSE, aumentou a sua comp.: didático – 36 gestores 18Número de representantes do pessoal universitário que, graças ao apoio do FSE, aumentaram a sua participação no domínio da educação inclusiva – 54
