O principal objetivo do projeto decorre diretamente dos problemas diagnosticados no âmbito do PIP do POR, bem como das dificuldades encontradas nas instituições de ensino pré-escolar em Legionowo, que a WN pretende atenuar através da execução do projeto. O objetivo do projeto é aumentar o acesso a uma educação pré-escolar de qualidade e igualar as oportunidades educativas e de desenvolvimento para as crianças com necessidades educativas especiais. O objetivo do projeto será alcançado através da implementação de atividades complementares e complementares que prestem um apoio abrangente à DH do projeto, em conformidade com as Regras do Concurso e o MM do POR SZOOP: 1. Adaptação dos lugares pré-escolares existentes e implementação de uma oferta adicional e especializada para crianças com deficiência (compensação dos défices de deficiência). 2. Alargar a oferta do ensino pré-primário de modo a incluir turmas adicionais para igualizar as oportunidades educativas das crianças em termos de défices identificados. 3. Melhorar as competências, aptidões e qualificações dos professores para trabalhar com crianças com necessidades educativas especiais. Este projeto enquadra-se diretamente no objetivo do PIP do POR, ou seja, aumentar o acesso a uma educação pré-escolar de qualidade, bem como na Estratégia de Desenvolvimento do Município de Legionowo até 2030, que assume o objetivo operacional de integrar a oferta educativa e as oportunidades de desenvolvimento pessoal. Este objetivo deve ser alcançado, nomeadamente, através do desenvolvimento do sistema educativo com base nas infraestruturas existentes, de uma maior acessibilidade a um ensino pré-escolar e escolar de qualidade, da realização de atividades adicionais de ensino e de igualização destinadas a compensar as disparidades educativas durante o processo educativo para os alunos com dificuldades em satisfazer os requisitos educativos e da adaptação das escolas e dos estabelecimentos de ensino pré-escolar às necessidades das crianças com deficiência. O projeto destina-se a 260 crianças com défices, incluindo 45 crianças com uma decisão e um parecer da WWR. 11 professores vão participar do curso