O factor essencial para o desenvolvimento de uma economia nacional e regional é, em grande medida, representado pelo capital humano. São necessárias estratégias para garantir que todas as pessoas consideradas em plena saúde adquiram, até aos 18 anos, um conjunto significativo de competências profissionais, técnicas ou académicas. O nível de educação é um fator essencial do desenvolvimento nacional, uma vez que determina em grande medida a atividade económica e a produtividade, bem como a mobilidade laboral, criando as condições prévias a longo prazo para a existência de um nível de vida e de uma qualidade de vida mais elevados. O objetivo geral do projeto «Modernização e reabilitação da Escola «Grigore Antipa» consiste em aumentar a qualidade das infraestruturas educativas relevantes para o mercado de trabalho, a fim de melhorar a sua disponibilidade, qualidade e pertinência e o seu equipamento, obter um desempenho educativo e adquirir competências, assegurar os recursos humanos necessários para o desenvolvimento sustentável. O objetivo geral inscreve-se no âmbito do objetivo da prioridade de investimento 4.4 «Investir na educação e na formação, incluindo na formação profissional, para a aquisição de competências e a aprendizagem ao longo da vida através do desenvolvimento de infraestruturas de educação e formação», respetivamente do objetivo específico 4.5 «Criar a qualidade das infraestruturas educativas relevantes para o mercado de trabalho», bem como do objetivo geral do POR 2014-2020: aumentar a competitividade económica e melhorar as condições de vida das comunidades locais e regionais, apoiando o desenvolvimento do ambiente empresarial, das condições das infraestruturas e dos serviços, assegurando um desenvolvimento sustentável das regiões, capaz de gerir eficazmente os recursos, tirando partido do seu potencial de inovação e assimilação do progresso tecnológico. Dadas as tendências demográficas negativas, o perfil educativo da população é uma condição essencial para um crescimento inteligente, sustentável e inclusivo. Este objetivo não pode ser alcançado sem as infraestruturas adequadas/correspondentes aos ciclos educativos. As análises socioeconómicas salientam a relação causal entre o nível de desenvolvimento das capacidades da mão de obra e o estado das infraestruturas (existência de espaços e instalações adequados) em que o processo educativo tem lugar. Os investimentos previstos contribuirão para reforçar o papel da cidade como motor de crescimento, colmatando as atuais deficiências do sistema educativo e melhorando a disponibilidade, a qualidade e a pertinência das infraestruturas e dotações educativas. O objetivo do projeto está igualmente em conformidade com as prioridades temáticas da Estratégia de Desenvolvimento Regional do Nordeste, nomeadamente a melhoria do capital humano através do objetivo específico 1.1. Aumentar o emprego entre os jovens e os grupos vulneráveis. Para atingir a visão do desenvolvimento integrado, a Strate