Aumentar a qualidade das infraestruturas educativas relevantes para o mercado de trabalho de Constanta, como fator determinante para o aumento da qualidade do processo educativo, desenvolvimento precoce das crianças, para a construção de competências sociais e capacidade de integração social. O ensino escolar em padrões mais elevados é uma das principais preocupações da administração do município de Constanta. A qualidade das infraestruturas educativas influencia tanto a motivação para a participação no processo educativo como o processo de aprendizagem propriamente dito, o nível de desenvolvimento das capacidades da mão de obra, tendo em conta que estes conceitos são definidos pelo cumprimento das normas mínimas para as infraestruturas e pelo alinhamento da conceção das instalações educativas com os princípios de aprendizagem. Ao executar o projeto «Reabilitação, modernização e dotação da Escola Superior Tecnológica de Eletrotécnica e Telecomunicações, Constanta» assegurará a melhoria do estado da base técnica e material e a criação de um quadro educativo moderno, que facilite um processo educativo qualitativo e, por conseguinte, um contexto ideal para atrair e manter no sistema educativo durante o máximo de tempo possível a população escolar. A forma como o objetivo geral do projeto contribui para o objetivo específico 4.5 do eixo prioritário 4 é evidenciada pelo impacto estimado do projeto: — facilitar o acesso da população escolar de Constanta a um processo educativo qualitativo e moderno, considerando que o projeto prevê a criação de condições técnico-materiais ótimas para o estudo ao nível da Escola Superior Tecnológica de Eletrotécnica e Telecomunicações; — aumentar o acesso ao ensino profissional e técnico em resultado da correlação entre a capacidade institucional da unidade (desenvolvimento e reabilitação de infraestruturas educativas, equipamento com instalações e equipamentos educativos e administrativos) e as necessidades individuais das crianças e dos pais e as necessidades atuais no domínio da educação; — reduzir os custos sociais resultantes da disponibilização de uma infraestrutura educativa e logística que estimule e facilite o acesso das crianças aos níveis de ensino mais elevados, com implicações indiretas no sentido de reduzir o fenómeno do abandono escolar precoce e aumentar o nível de educação da população local.