O objetivo geral do projeto proposto é melhorar a infraestrutura educativa ao nível do concelho de Prahova e implicitamente do processo educativo, através da criação de novos espaços necessários à realização da atividade educativa no âmbito do Centro Escolar de Educação Inclusiva de Breaza. A educação especial e especialmente integrada é parte integrante do sistema educativo nacional romeno e oferece a todas as crianças/estudantes/jovens programas educativos adaptados ao grau de deficiência e às suas necessidades de desenvolvimento. Os investimentos na educação e na melhoria das infraestruturas educativas são uma preocupação permanente das autoridades públicas locais. Além das muitas considerações importantes que contribuem para uma educação de qualidade, as condições das unidades educativas em que as crianças aprendem são de grande importância. É por isso que é necessário um interesse considerável na reabilitação de edifícios para o bom desenrolar das atividades de ensino. A Junta de Freguesia de Prahova e a direção do Centro Especial de Educação Inclusiva de Breaza manifestaram o seu interesse pela infraestrutura educativa do concelho e recorreram ao início das ações de reabilitação e modernização do Centro Escolar, dadas as condições em que a atividade escolar está atualmente a decorrer, num corpo construtivo que não corresponde às normas de conceção escolar, de modo a alcançar o objetivo proposto de desenvolver e melhorar a infraestrutura educativa e criar condições qualitativas para a condução dos processos de ensino. Através deste projeto, a construção da nova infraestrutura terá em conta aspetos relativos a soluções eficientes do ponto de vista energético e ambientalmente responsáveis, à redução do impacto ambiental, à criação de condições de higiene adequadas, mas também à poupança de fundos para o funcionamento do edifício. Além disso, o objetivo geral do projeto contribui tanto para um aumento da qualidade do processo educativo especial, como para o aumento do grau de participação no nível de ensino especial.
